2023年安徽省滁州市琅琊区北门街道招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2023年安徽省滁州市琅琊区北门街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某地自实孤残儿童家庭寄养办法以来，接收了100多名孤残儿童。为了提升孤独儿童的生活质量，社会工作者开展了一系列服务活动，其中属于宏观层面的选项是()。

A.走访寄养家庭，了解寄养家庭的实际困难

B.开展调研，撰写服务，向政府提交政策建议

C.开办支持小组，提升孤残儿童的自我效能感

D.进行资源链接，为寄养儿童找到“一对一”的资助

【答案】：B

【解析】本题主要考查对社会工作服务活动宏观层面和微观层面的区分理解。社会工作服务在不同层面有不同的表现形式，宏观层面更侧重于对制度、政策等大环境的影响，微观层面则更聚焦于服务对象个体。选项A走访寄养家庭了解实际困难，这主要是针对寄养家庭这一具体对象进行的工作，是直接与个体或小群体互动，属于微观层面的服务，旨在解决具体家庭面临的问题。选项B开展调研并撰写服务报告向政府提交政策建议，这一行为意在从更宏观的角度去影响政府决策。通过调研收集信息，以报告的形式将问题和建议反馈给政府，期望推动政策的制定或调整，为孤残儿童创造更有利的整体环境，属于宏观层面的服务。选项C开办支持小组提升孤残儿童自我效能感，是针对孤残儿童群体开展的小组活动，重点在于提升个体的心理和能力，属于微观层面的服务，主要关注服务对象个体的发展。选项D进行资源链接为寄养儿童找到一对一资助，是直接为寄养儿童个体解决资源获取的问题，是点对点的服务，属于微观层面的服务。综上，本题答案选B，因为只有选项B的活动属于宏观层面，其他选项均为微观层面的服务。

2、林丹中考以优异的成绩考入市重点中学，而且中考成绩在全班名列前茅。但是，班主任老师发现林丹在高中的学习状况不理想，感觉他学起来很吃力，甚至跟不上大家的进度。社会工作者专门找到林丹的班主任，商量着如何提高林丹的学习。社会工作者运用了心理社会治疗模式中的（）技巧。

A.直接影响

B.间接治疗

C.现实状况反思

D.心理动力反思

【答案】：B

【解析】本题主要考查对心理社会治疗模式技巧的理解与运用。心理社会治疗模式的技巧包括直接治疗技巧和间接治疗技巧等。直接治疗技巧是指直接对服务对象进行辅导、治疗的具体方法；间接治疗技巧则是通过改善周围环境或者辅导第三方来间接影响服务对象。在本题中，社会工作者专门找到林丹的班主任，商量如何提高林丹的学习，并非直接对林丹进行辅导，而是通过与林丹的班主任这一第三方合作，来间接帮助林丹提高学习，这符合间接治疗技巧的特点。而选项A直接影响是指工作者通过直接表示自己的态度和意见，促进服务对象发生改变，本题未体现；选项C现实状况反思是指帮助服务对象对自己所处的实际状况作出正确的理解和分析，与题干做法不符；选项D心理动力反思是指协助服务对象正确了解和分析自己内心的反应方式，也与本题情形不相符。所以本题答案选B。

3、在实际个案工作中，通常会采用()的工作协议方式，开展具体的个案服务。

A.合同

B.录像

C.书面

D.口头

【答案】：D

【解析】本题主要考查在实际个案工作中开展具体个案服务所采用的工作协议方式。在实际的个案工作场景里，会存在多种工作协议方式可供选择，而每种方式都有其特点和适用情形。选项A，合同是一种具有较强法律约束性的书面文件，通常用于较为正式、涉及重大利益或复杂权利义务关系的事项。在一般的个案服务中，由于其灵活性相对较低且手续较为繁琐，并非普遍采用的方式。选项B，录像虽然可以记录服务过程，但它本身并不属于一种工作协议方式，录像更多是作为一种辅助手段用于记录服务过程中的情况，而不是用来明确服务双方的权利和义务，所以该选项不符合要求。选项C，书面协议具有明确性和规范性，能清晰界定双方的责任和义务，但书面协议的制定和签署相对耗时、麻烦，可能会在一定程度上影响个案服务开展的效率。选项D，口头协议具有灵活、便捷的特点，在实际个案工作中，能够根据具体情况及时达成共识，启动服务，满足个案服务的及时性需求。并且个案工作往往强调服务者与服务对象之间的互动和沟通，口头协议更有利于这种互动的开展，所以通常会采用口头的工作协议方式开展具体的个案服务。综上，本题正确答案是D。

4、社会工作者在社区中举办了一项“爱护社区，爱护地球”的活动，鼓励居民节约能源，减少生活垃圾，内容包括绘画比赛，标语创作比赛等。这类活动属于()。

A.社会公德教育

B.文化科学教育

C.家庭生活教育

D.生命健康教育

【答案】：A

【解析】本题可根据各选项所涉及教育内容的特点，结合题干中活动的具体情况来进行分析判断。A选项社会公德教育是指对公民进行与社会公德要求相适应的教育，以培养良好的社会公德意识和行为习惯。题干中社会工作者举办“爱护社区，爱护地球”活动，鼓励居民节约能源、减少生活垃圾，绘画比赛、标语创作比赛等