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高中英语文学阅读课程中跨学科知识整合与应用研究论文.docx

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    高中英语文学阅读课程中跨学科知识整合与应用研究论文

    摘要：本文旨在探讨高中英语文学阅读课程中跨学科知识整合与应用的重要性及其策略。通过分析当前英语文学阅读教学现状，提出跨学科知识整合与应用的必要性和实施方法，以期为提高高中英语文学阅读教学效果提供借鉴。

    关键词：高中英语；文学阅读；跨学科；知识整合；应用

    一、问题的提出

    （一）跨学科知识整合在高中英语文学阅读课程中的必要性

    1.提高学生的综合素养

    在高中英语文学阅读课程中，跨学科知识整合有助于学生全面了解文学作品背后的历史、文化、哲学等知识，从而提高学生的综合素养。文学作品往往涉及多个领域的知识，如政治、经济、社会、艺术等，通过跨学科知识整合

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