2025年陕西西安音乐学院招聘6人笔试模拟试题及答案详解一套.docxVIP

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2025年陕西西安音乐学院招聘6人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、诗句“空花落尽酒倾缸,日上山融雪涨江”描绘了化雪时的景象,关于这一过程的科学解释,下列说法正确的是()。

A.此过程中,雪吸收了热量

B.此过程中,雪从固体直接变成了气体

C.此过程中雪的温度变化主要是受到热传导的影响

D.此过程是因为雪和空气发生了化学反应

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对雪融化过程的科学原理的理解。解题关键在于准确把握雪融化所涉及的物态变化以及其中的热量变化等知识。雪融化成水是熔化现象,在这个过程中,雪需要从周围环境吸收热量才能实现状态由固态转变为液态,所以此过程中雪吸收了热量。雪从固体直接变成气体是升华现象,而题目描述的是雪化成水,是熔化过程,并非升华,所以不是从固体直接变成气体。雪的温度变化主要是由于吸收热量导致,吸收热量的方式有多种,不仅仅是热传导,热对流、热辐射等也会有影响,所以不能说主要受热传导影响。雪融化只是物态发生了变化,并没有新物质生成,不属于化学反应,它不涉及与空气发生化学反应。综上,正确的说法是此过程中雪吸收了热量。

2、宋代海上往来大多在三四月间从日本驶向中国的江浙沿海,五六月间从江浙驶向日本。这样选择航行时间主要是为了()。

A.避开倭寇的活动

B.遵守朝廷有关海禁的规定

C.利用海流回流

D.利用季风

【答案】:D

【解析】该题考查宋代海上航行选择特定时间的原因。海上航行需综合考虑自然环境因素以保障航行顺利与高效,而季风和海流对海上航行至关重要。海上航行中,借助自然风力能提高航行效率并节省人力与物力。在东亚地区,冬季盛行偏北风,夏季盛行偏南风。三四月间,东亚地区盛行偏南风,风从海洋吹向陆地,此时从日本驶向中国江浙沿海,船只可顺风顺水,利于航行;五六月间,风向转变,盛行偏北风,从江浙驶向日本同样能借助风力,所以这样选择航行时间主要是为了利用季风。倭寇主要活动于明朝,宋代并不存在倭寇大规模活动的情况,因此选择航行时间并非为了避开倭寇活动。海禁是明清时期为维护统治、防范外部势力等实施的限制民间海外贸易的政策,宋代并未实行严格的海禁规定,所以与遵守海禁规定无关。虽然海流对海上航行有一定影响,但相比之下,季风更为稳定且在东亚地区季节性变化明显,对航行时间的选择起主要作用,并非主要利用海流回流。综上,宋代海上往来选择特定航行时间主要是为了利用季风。

3、中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出,公民个人层面的价值准则是()。

A.富强、民主、文明、和谐

B.爱国、敬业、诚信、友善

C.自由、平等、公正、法治

D.爱岗、敬业、诚实、奋进

【答案】:B

【解析】社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐,社会层面的价值取向是自由、平等、公正、法治,公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善。题干问的是公民个人层面的价值准则,爱岗、敬业、诚实、奋进并非规范的社会主义核心价值观表述内容,因此正确答案是爱国、敬业、诚信、友善。

4、近年来,受全球总需求低迷以及我国原有竞争优势转变的影响,我国外部需求增长有所放缓。不过,随着“一带一路”建设的加速推进以及自由贸易区战略实施力度的不断加大,我国对外贸易适度稳定增长将成为“新常态”。为有效适应这些新变化,我国应该()。

A.发挥价格比较优势抢占国际市场

B.适度收缩外贸规模深化国际合作

C.基于开放型经济寻求发展新优势

D.制定国际贸易基本规则引领发展

【答案】:C

【解析】在全球总需求不振和我国原有优势发生变化,外需增长放缓的背景下,“一带一路”建设加快、自由贸易区战略实施不断强化为我国外贸带来新机遇,使我国外贸适度稳定增长成为“新常态”。发挥价格比较优势抢占国际市场,以往我国可能凭借价格优势参与国际竞争,但当前原有优势已发生变化,单纯依靠价格比较优势难以适应新变化,且在新的国际经济形势下,这种方式可能会面临诸多贸易摩擦等问题,不利于我国外贸的长期稳定发展。适度收缩外贸规模深化国际合作,收缩外贸规模与我国外贸适度稳定增长的“新常态”相悖,且深化国际合作一般是在扩大开放、拓展外贸规模等基础上进行,收缩规模不利于充分利用国际市场和资源,不能有效适应新变化。基于开放型经济寻求发展新优势,在当前新的经济形势下,我国应顺应经济全球化的趋势,进一步扩大开放,借助“一带一路”和自由贸易区战略等机遇,积极参与国际经济合作与竞争,通过创新驱动、提升产品质量、优化产业结构等方式,在开放型经济中培育和寻求新的比较优势和竞争优势,从而有效适应外贸新变化,推动我国外贸持续健康发展。制定国际贸易基本规则引领发展,国际贸易基本规则是在国际经济交往中经过长期的实践和各国共同协商逐步形成的,并非某一个国家可以单独制定,我

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