《江南的冬景》公开课课件.pptxVIP

、、、、、、你单身奔赴大自然的怀抱时，像一个裸体的小孩扑入他母亲的怀抱时，你才知道灵魂的愉快是怎样的。因此你得严格的为己，极端的自私，只许你，体魄与性灵，与自然同在一个脉搏里跳动，同在一个音波里起伏，同在一个神奇的宇宙里自得。12走进自然，谛听天籁

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南。____《忆江南》白居易人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。———韦庄《菩萨蛮》走进江南，谛听天籁

江南的冬景郁达夫

国画大师刘海粟曾说过:“青年画家不精读郁达夫的游记，画不了浙皖的山水；不看钱塘、富阳、新安,也读不通达夫的妙文。”这是对郁达夫写景散文的高度评价。的确，充满诗情画意，这就是郁达夫写景散文的特点。今天我们就来一起品味《江南的冬景》里写景的诗情画意。

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江南的冬景冬“景”之美冬郊植被图农村冬雨图江南雪景图情调明朗生气含蓄淡雅悠远灵动美丽冬“人”之美曝背谈天寒郊散步旱冬闲步恬淡自然悠闲洒脱享受清福快活逍遥

可选用意象微雨寒村烟树，长桥流水人家，乌篷茅屋酒客，油灯初上，悠闲人在江南。天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。天净沙冬霖微雨寒村人家河流长桥树林乌篷酒客茅屋白雨油灯

这篇文章让我们看到了在“可爱”“迷人”“美丽”的江南的冬景里散步的郁达夫，显得那么的闲适而恬淡，而这篇文章却是写于1935年的冬天，郁达夫何来的洒脱闲适呢？

年丧父和后来的饱受屈辱和歧视的留日生活一方面使他感伤、愤世，另一方面也激发了他的爱国热忱。他曾经去大革命的策源地广州，但是他强烈地不满反动军阀投机革命。1933年4月他举家移居杭州，修筑“风雨茅庐”，想在这里过隐士般的生活。在这期间，他写了大量的山水游记《达夫游记》、《屐痕处处》、《达夫日记》、《达夫散文集》、《闲书》等等，以山水力排心中苦闷，《江南的冬景》就是在这样的情况写成的，在江南的冬景里，我们看到了一位逍遥在山水之间的名士，其实这位名士的逍遥不过是在现实中受阻之后为自己设计的一条解脱之路罢了。

01运用对比、虚实结合写法突出景物的特点。02多引用诗句，多用色彩，使文章充满诗情画意。03融进自己的个性、心灵的感受。“文本”之美

课堂寄语“人在风景中，人也成了风景；心中有风景，世界就在心中。”大自然总有那么一种感动，它振奋着你，这是一种美的力量。我们把自己放入风景之中，我们就与这个风景相融；我们把风景放到心中，我们就已拥有了这片风景。大自然再大，也不会大于我们的心胸，我们应该有力量去拥抱全世界，去呼吸，去感受，去创造，美无言而有力，我们会被教化。

孕育了万物的大自然，时刻张开自己博大宽容的怀抱，让我们在忙忙碌碌的生活间隙，去接受自然美的熏陶。我们每个人都应在自然中陶冶性灵，提升自己的生命境界。请以“热爱自然，陶冶性灵”为话题，写一段感悟的话。作业：

积累字词煮茗涮羊肉蛰居间或曝背闽粤丰腴乌桕树赭色远阜冬霖槎桠月晕乌篷船恣意míngshuà