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2023年安徽省黄山市徽州区街道工委会招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者小江运用艾瑞克?伯恩沟通分析理论中的“脚本分析技术”,帮助社区青少年了解成长环境对自己人际沟通形态的影响,提升他们的人际沟通能力。为此,小江应协助社区青少年()。
A.觉察自己的自我状态
B.反思自己的沟通形式
C.反省自己的沟通技巧
D.觉察自己的“生活地位”模式
【答案】:D
【解析】本题考查运用艾瑞克·伯恩沟通分析理论中的“脚本分析技术”提升社区青少年人际沟通能力时应采取的协助方式。在艾瑞克·伯恩沟通分析理论里,“脚本分析技术”重点强调个人在成长过程中形成的“生活地位”模式对其人际沟通形态有着深远的影响。“生活地位”模式是个人基于童年早期经历所形成的一种对自己和他人的基本看法与态度,它在很大程度上塑造了个体在人际交往中的行为模式和沟通方式。选项A,觉察自己的自我状态主要侧重于对自身当下心理状态的认知,并非“脚本分析技术”的核心要点,与了解成长环境对人际沟通形态的影响关联性不强。选项B,反思沟通形式主要聚焦于对具体沟通表现形式的思考,没有触及到成长环境对沟通形态影响的根源。选项C,反省沟通技巧重点在于对沟通技能的审视,也没有体现出成长环境与人际沟通形态之间的内在联系。而选项D,觉察自己的“生活地位”模式,能够让社区青少年深入了解自身在成长环境影响下所形成的固定的人际沟通模式,从而更好地理解成长环境对自己人际沟通形态的影响,进而有针对性地提升人际沟通能力。所以本题正确答案是D。
2、陈某,46岁,2018年5月与某机械设备公司签订了为期三年的劳动合同,约定从事清洁工作。2019年10月,该公司人事部门将陈某调至车间做数控车工。陈某不同意公司改变约定的劳动条件,而公司则要求陈某服从安排,双发发生纠纷。根据《劳动合同法》,关于解决双方纠纷的说法,正确的是()。
A.公司可以解除劳动合同,但应向陈某支付经济补偿
B.公司可以解除劳动合同,且无需向陈某支付经济赔偿
C.陈某可以解除劳动合同,且应获得经济补偿
D.陈某可以解除劳动合同,但不能获得经济补偿
【答案】:C
【解析】本题考查《劳动合同法》中关于劳动合同解除及经济补偿的相关规定。解题的关键在于判断公司调岗行为是否合理,以及在此情况下双方解除劳动合同的权利和经济补偿情况。陈某与机械设备公司签订劳动合同时约定从事清洁工作,而2019年10月公司将其调至车间做数控车工,这属于改变约定的劳动条件。根据《劳动合同法》,用人单位变更劳动合同内容需与劳动者协商一致。在本题中,公司未经陈某同意擅自改变劳动条件,陈某不同意公司的安排,在此种情况下,陈某有权解除劳动合同。并且,由于是公司违反合同约定在先,导致劳动合同解除,所以陈某应获得经济补偿。而选项A和B中提到公司可以解除劳动合同的说法错误,因为公司单方面改变劳动条件不符合法律规定,其没有合法理由解除劳动合同;选项D中说陈某不能获得经济补偿也是错误的。因此,正确答案是C选项。
3、社会工作研究者将30位失业者匹配为A、B两组,使用5分制的自信量表对两组人员进行测量,两级的平均得分分别是2.8和2.9分,然后,安排A组参加就业培训,B组不接受任何训练,两个月后再测试发现,A组和B组的平均得分分别是4.0和3.0分,这位研究者使用研究设计是()。
A.前后测控制组设计
B.评估设计
C.单后设计
D.方案设计
【答案】:A
【解析】这道题主要考查对不同研究设计类型的理解与判断。在本题中,研究者将30位失业者分为A、B两组,这形成了实验组(A组)和控制组(B组)。首先使用自信量表对两组人员进行测量得出初始得分,此为前测;接着安排A组参加就业培训,B组不接受任何训练;两个月后再次对两组进行测试得到新的得分,这属于后测。前后测控制组设计的特点就是既有实验组与控制组的设置,又包含前测和后测的过程,本题的研究设计完全符合这一特征。评估设计概念宽泛,未明确体现本题这种具体的设计方式;单后设计只有后测而无前期测量;方案设计并非规范的研究设计类型表述。所以本题的正确答案是A。
4、下列关于企业小组工作过程的排列正确的是()。
A.需求评估一确定目标一招募组员一制订小组计划
B.确定目标一招募组员一需求评估一制订小组计划
C.需求评估一招募组员一确定目标一制订小组计划
D.招募组员一确定目标一需求评估一制订小组计划
【答案】:A
【解析】本题考查企业小组工作过程的正确排列顺序。企业小组工作过程是一个系统且有序的流程,各步骤之间存在着严谨的逻辑关系。首先是需求评估,这是整个小组工作的基础和起点。只有全面、准确地了解企业和相关人员的实际需求,才能明确小组工作的方向和重点。明确需求之后,才能确定目标,即根据评估得出的结果,设定具有针对性和可操作性的具体目标
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