六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及参考答案【达标题】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列不属于我国自然灾害的特点是（?）。

A.种类多

B.时间长

C.分布广

2.造成我国的经济损失最大的自然灾害是（??）。

A.地震

B.洪涝和地质灾害

C.台风

D.干旱

3.湿地保护是环境保护的重要领域，是国际自然保护的一个热点：世界湿地日为每年的（??）。

A.3月12日

B.5月2日

C.2月2日

D.2月4日

4.如果人类不能（?），对默默奉献的地球不去珍惜。而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。

A.环境污染

B.尊重自然

C.破坏自然

D.全球变暖

5.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（??）。

A.3月12日

B.6月5日

C.2月2日

D.4月22日

6.当自然灾害发生时，我们应该（??）。

A.事不关已，高高挂起

B.众志成城，抗险救灾

C.伫立观望，见机行事

D.远远逃离，绝不插手

7.不属于造成水体污染原因的是（??）。

A.工业废水

B.生活污水

C.旅运、水运

D.大气降水

8.世界环境日为每年几月几日？（??）。

A.5月6日

B.3月21日

C.12月1日

D.6月5日

9.对我国影响范围最广的自然灾害是（??）。

A.旱灾

B.洪涝

C.旱涝

10.清洁能源不包括（??）。

A.太阳能

B.生物能

C.石油

二.填空题(共10题，共44分)

1.煤炭、石油、天然气等（???）能源因过度（???）而面临（???）。

2.世界最大的平原是（???），地势低平，位于（???）洲。

3.对我国影响范围最广的自然灾害是（???）、（???）。

4.我国主要的自然灾害有旱灾、（???）、洪涝、（???）、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害有（???）、（???）的特点。

5.保护（???）是每个人应尽的义务，让我们（???）把碧绿还给森林，把未来还给海洋，把清澈留给天空。

6.气象灾害严重的预警信号是（???）色。

7.自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境（???）。

8.地球出现了（???）、（???）、（???）等问题。

9.化石燃料燃烧排放的大量（???）导致全球气候变暖。

10.人与自然是（???）共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与（???）相结合，大力发展（???）经济，实现可持续发展。

三.判断题(共10题，共20分)

1.当前全球的环境状况都比较良好。（??）

2.为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究发明各种抗灾技术。（?）

3.人类应该学会如何防御自然灾害，从而使自己以及他人的生命财产得以保全。（??）

4.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。（??）

5.环境直接影响到我们的生存和发展。（??）

6.即便我们随意破坏默默奉献的地球，也不会受到大自然的惩罚。（???）

7.防灾减灾工程可以杜绝自然灾害的发生。（??）

8.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。（??）

9.我国是一个自然灾害频发的国家，我们尽管无法改变自然规律，但我们可以把自然灾害损失降低到最低程度。（??）

10.水能、生物能是清洁能源。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下列这些环境问题与其危害连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

沙漠在悄然扩大

五.简答题(共6题，共49分)

1.作为我国合格的公民，生活中为节能减排我们应该怎么做？

2.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国做了哪些举措？

3.循环经济包括哪些方面？

4.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，做了哪些事情？

5.自然灾害会带来怎样的影响？

6.假如离开地球我们人类能生存吗？为什么？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。

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