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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.造成我国的经济损失最大的自然灾害是（??）。

A.地震

B.洪涝和地质灾害

C.台风

D.干旱

2.地球是（??）的星球。

A.蓝色

B.灰色

C.绿色

D.白色

3.我国通过发展促和平构建人类命运共同体的重要实践平台是（??）。

A.一带一路

B.联合国

C.世界贸易组织

D.世界卫生组织

4.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.台风

B.地震

C.泥石流

D.车祸

5.下列不是由自然灾害造成的危害的是（??）。

A.资源破坏

B.直接经济损失

C.人员伤亡

D.海平面上升

6.应当得到应有尊重的人是（??）。

A.有所成就的人

B.每一个人

7.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.某地区流行性肺炎

B.冰雹砸坏了农田庄稼

C.泥石流冲毁了房屋、损坏了道路

8.为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，修订后的《中华人民共和国环境保护法》于（??）年1月1日起施行。

A.2012

B.2015

C.2016

9.全国统一的环境问题举报免费热线电话是（??）。

A.12315

B.148

C.12369

D.114

10.我国造成损失比较大的自然灾害是（??）。

A.地震

B.风雹

C.低温冷冻

二.填空题(共10题，共52分)

1.如果人类不能（???）自然，必然受到大自然的（???）。

2.保护环境是每个人应尽的（???），让我们行动起来，把（???）还给森林，把（???）还给大海，把清澈留给（???）。

3.人类在生产、生活中不合理的行为也会（???）或（???）自然灾害。

4.（???）导致了全球范围内气候混乱，加剧了（???）、（???）、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。

5.为了减轻自然灾害对人民生命、（???）的危害，我国不仅建立了气象、（???）、地质及生物等灾害的（???），还建设了牢固的（???）。

6.面对自然灾害，人们不断探寻（???）、（???）的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。

7.在人类防御（???）的过程中，（???）也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。

8.一个个抢险救灾的故事，让我们深深感受到中华民族一方有难、（???）的传统。

9.面对自然灾害，人们不断探寻（???）有效的方法抗击灾害，从而提高（???）。

10.地球出现了（???）、（???）、（???）等问题。

三.判断题(共10题，共20分)

1.每年的6月5日是环境日。（??）

2.国家标准规定的安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色。（??）

3.人类一直在与自然灾害进行着斗争。（??）

4.地球上千姿百态的自然景观，是不同自然环境的显著标记。（??）

5.自然灾害主要是风雨雷电造成的。（??）

6.保护地球是成年人的义务，小学生则不需要保护环境。（??）

7.保护环境只是成人的事情，小学生不需要保护环境。（??）

8.废水污染了农田属于自然灾害。（??）

9.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。（??）

10.在室内避震，应选择结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方。（??）

四.连线题(共1题，共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共6题，共43分)

1.你的家乡经历过什么自然灾害？

2.面对不可预测、不可抗拒的灾难，我们应该有怎样的精神？

3.为了保护地球，我国采取了哪些有效的方式？

4.假如离开地球我们人类能生存吗？为什么？

5.人类不尊重自然的危害有哪些？

6.在防御自然灾害方面我们都做了些什么？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。

问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？

七.综合题(共2题，共16分)

1.你有避险意识吗？

仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。

（??）雷电交加时，在大树下避雨。

（??）山区山洪、泥石流的高发期，在山