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初中历史教学中学生历史思维能力培养的实证分析论文
摘要:本文以初中历史教学中学生历史思维能力的培养为研究对象,通过实证分析,探讨了在历史教学中如何有效提升学生的历史思维能力。文章首先阐述了培养学生历史思维能力的必要性和重要性,随后分析了当前初中历史教学中存在的问题,最后提出了针对性的教学策略。
关键词:初中历史教学;历史思维能力;实证分析;教学策略
一、引言
(一)培养学生历史思维能力的必要性
1.历史思维能力是学生综合素质的重要组成部分。在当今这个信息爆炸的时代,具备良好的历史思维能力,使学生能够更加全面、客观地看待历史事件,提高其分析问题和解决问题的能力。历史思维能力培养有助于学生形成正确
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