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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列不属于我国主要的自然灾害的是(??)。
A.流行性感冒
B.台风
C.泥石流
2.通过自己的实际航海行动,证明了地球是一个球体的人是(??)。
A.哥白尼
B.伽利略
C.达尔文
D.麦哲伦
3.下列属于环境污染的是(??)。
A.海洋上大面积的石油泄漏
B.“5.12”汶川地震
C.山体滑坡
4.湿地保护是环境保护的重要领域,是国际自然保护的一个热点:世界湿地日为每年的(??)。
A.3月12日
B.5月2日
C.2月2日
D.2月4日
5.(??)是不可再生资源,用一点会少一点。
A.矿产
B.塑料
C.粮食
6.为保护我们赖以生存的地球,小学生应(??)。
A.每天让家长开汽车接我上下学
B.每天乘坐公交车上下学
C.我们年纪小,保护地球与我无关
7.下列不属于我国主要的自然灾害的是(??)。
A.旱灾
B.台风
C.流行感冒
8.下列行为不利于保护地球的是(??)。
A.垃圾分类
B.乘坐公交车上下班
C.使用一次性筷子
9.下列自然灾害与防灾措施对应错误的是(??)。
A.西北防护林——防御风沙
B.砍伐森林——防治滑坡
C.设置防护网——防崩塌
10.下列避险行为正确的是(??)。
A.当火灾发生时,要用湿毛巾捂住口鼻跑出去
B.雷电交加时,小明还在看电视
C.当地震发生时,从四楼窗户直接跳下去
二.填空题(共10题,共46分)
1.自然灾害不仅会造成(???)、(???)和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响(???)和可持续发展。
2.现在,人们已经把(???)用在了地震多发地区的建筑里,来减缓地震对房屋的破坏。
3.如果人类不能尊重自然,必然会受到大自然的(???)。
4.2月2日是(???);4月22日是(???);6月5日是(???)。
5.对我国影响范围最广的自然灾害是(???)、(???)。
6.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过(???)、(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把(???)列为一项基本国策。
7.一旦遇到灾害发生,应(???)、随机应变,一切以(???)为重。
8.近百年来,随着(???)的增长和人类(???)的增加,地球越来越不堪重负。
9.地球孕育了人类,提供了人类生存的(???)。自古以来,人类就在用自己特有的方式与(???)和谐相处。
10.在地球上,我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的(???)、寂寥的(???)、坦荡的(???)、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观,这些景观是不同自然环境的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们可以随意开采煤炭,因为煤炭是取之不尽,用之不竭的。(??)
2.雷电交加时,可以在大树下避雨。(??)
3.地球上有七大洋四大洲。(?)
4.在新冠肺炎疫情面前我们要不屈不挠、坚强面对。(??)
5.假如离开地球,我们人类就不能生存。(?)
6.人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。(??)
7.煤炭、森林、天然气、湿地、石油都是不可再生资源。(??)
8.保护环境既是我们的权利,又是我们的义务。(??)
9.当泥石流发生时,向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。(??)
10.保护地球是成年人的义务,小学生则不需要保护环境。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将下列这些环境问题与其危害连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺
石油、天然气过度开采??????环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏
沙漠在悄然扩大
五.简答题(共6题,共56分)
1.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?
2.小小环境观察员
围绕生活中你发现的环境小问题展开研究,提出改善的建议,并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。
3.掌握防灾避险的知识,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害,说一说你所知道的防灾避险的常识。
4.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢?
5.作为我国合格的公民,生活中为节能减排我们应该怎么做?
6.结合生活实际,请你制定几条班级环保公约?
六.材料题(共1题,共9分)
1.2020年春节是一个难忘的春节,也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗,从一月份全国人民开始打响了,这是一场没有硝烟的战争,全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历,回答下列问题:
(1)你所在的家乡在哪个省哪个市或县?
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