六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷（中心小学）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.为了减灾，我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的（??）系统。

A.监测、预警

B.防灾

C.法律约束

D.领导问责

2.当自然灾害发生时，我们应该（??）。

A.事不关已，高高挂起

B.众志成城，抗险救灾

C.伫立观望，见机行事

D.远远逃离，绝不插手

3.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.煤炭

4.遇到雷雨天气如何避险？（??）

A.孤立的大树下，岩石或建筑物下多雨

B.广告牌下

C.手中不要拿任何金属物体

D.电线杆下

5.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（??）。

A.顺着泥石流的方向逃生

B.往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生

C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

6.我国确立（??）为一项基本国策。

A.民族团结

B.扶贫

C.环境保护

D.发展经济

7.我国通过发展促和平构建人类命运共同体的重要实践平台是（??）。

A.一带一路

B.联合国

C.世界贸易组织

D.世界卫生组织

8.对地球的表述，不正确的一项是（?）。

A.地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲

B.地球生产充足的食物，供我们果腹充饥

C.地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造物

D.地球上资源丰富，取之不尽用之不竭，可以无休止的开采

9.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.水能

B.风能

C.石油

10.下列行为不利于保护地球的是（??）。

A.垃圾分类

B.乘坐公交车上下班

C.使用一次性筷子

二.填空题(共10题，共42分)

1.在与自然的斗争中，人类形成了不屈不挠、（???）的（???）精神。

2.为了保护地球家园，人类不断（???），运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展（???），实现可持续发展。

3.2016年4月，175个国家签署（???），应对全球气候变化。

4.为了更有效地（???），实现（???），世界各国通过签订协定、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（???）列为一项（???）。

5.为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的（???）与现代高科技相结合，大力发展（???），实现可持续发展。

6.地球为人类生活提供了所需要的（???），环境和（???）等。

7.自然灾害预警信号分为四级，一般、较重，严重和特别严重，分别用（???）（???）、（???）和红等颜色来表示。

8.4月22日是世界（???）日。

9.自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境（???）。

10.提高防灾避险的意识、自救自护的（???），可以（???）自然灾害带给我们的伤害。

三.判断题(共10题，共20分)

1.很多自然灾害其实不是自然产生的，而是人类的错误行为造成的。（??）

2.为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。（??）

3.雷电交加时，可以在大树下避雨。（??）

4.经济发展是第一位的，环境问题次之。（??）

5.在抗灾救灾过程中，只救人就可以了，动物不必救。（??）

6.当前全球的环境状况都比较良好。（??）

7.山洪高发期山区露营时，选择在山谷扎营比较安全。（??）

8.台风暴雨中，在城市街道上行走时要尽量靠近道路边缘。（??）

9.清洁能源越来越受到人们的重视。（??）

10.为了保护和改善环境，我国制定了一些关于保护地球的法律。（??）

四.连线题(共1题，共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共6题，共40分)

1.地球为我们提供了哪些生存条件和资源？

2.怎样防御自然灾害？

3.你的家乡经历过什么自然灾害？

4.作为小学生，我们应该怎样保护地球？

5.防御自然灾害的方法有哪些？

6.随着时间的推移，地球的环境出现了哪些问题？为什么会出现这些问题？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方