2025年黑龙江鸡西市教育局选调教师15人笔试模拟试题附答案详解.docxVIP

2025年黑龙江鸡西市教育局选调教师15人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、下列城市中，不属于我国省会城市的是（）。

A.乌鲁木齐

B.石家庄

C.深圳

D.福州

【答案】：C

【解析】本题考查对我国省会城市的了解。乌鲁木齐是新疆维吾尔自治区的首府，在我国省级行政区中，自治区的首府地位等同于省会，所以乌鲁木齐属于省会级别的城市。石家庄是河北省的省会。福州是福建省的省会。而深圳是广东省的一个计划单列市和经济特区，并非广东省的省会，广东省的省会是广州。综上，不是我国省会城市的是深圳。

2、下列说法正确的是()。

A.社会问题是政策问题的一部分

B.社会问题转变为政策问题必须经过公众议程

C.社会问题必须经过一定程序才能成为政策问题

D.公众议程对政府议程没有任何影响

【答案】：C

【解析】社会问题是指社会中存在的、影响到相当一部分人的生活质量和社会发展的问题，但并非所有社会问题都会进入政策制定者的视野成为政策问题，所以政策问题是社会问题的一部分，而不是社会问题是政策问题的一部分。社会问题转变为政策问题的途径有多种，公众议程只是其中一种可能的途径，并非必须要经过公众议程才能转变为政策问题。社会问题需要经过一定的认定、筛选等程序，被政策制定者关注并纳入政策制定的范围后才能成为政策问题，这体现了政策问题形成的规范性和严谨性。公众议程能够反映公众的需求和意愿，对政府议程有着重要影响，政府在制定政策时通常会考虑公众的意见和诉求。综上，说法正确的是社会问题必须经过一定程序才能成为政策问题。

3、具备对系统进行全面管理的技能，这体现了管理的（）。

A.技术技能

B.人际技能

C.概念技能

D.学习技能

【答案】：C

【解析】管理技能通常分为技术技能、人际技能和概念技能。技术技能是指使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识来完成组织任务的能力。人际技能是指与处理人际关系有关的技能，即理解、激励他人并与他人共事的能力。概念技能是指综观全局、认清为什么要做某事的能力，也就是洞察企业与环境相互影响之复杂性的能力，具有系统的全面管理技能属于能够从整体角度进行规划和把控，这体现的就是概念技能。而学习技能不属于管理技能的常见分类。所以答案应选概念技能。

4、中国是个多山的国家，有些山巍峨壮观、气象万千，有些山旖旎秀丽、千姿百态，还有些山与宗教文化融为一体。下列名山与其所在省份的对应关系不正确的是（）。

A.泰山——山东省

B.华山——河北省

C.嵩山——河南省

D.庐山——江西省

【答案】：B

【解析】本题主要考查名山与所在省份的对应关系。泰山是五岳之首，位于山东省，该名山与省份对应关系正确。华山为五岳之一，它位于陕西省渭南市华阴市，而不是河北省，所以这一名山与省份对应关系错误。嵩山是五岳之一，地处河南省郑州市登封市，此名山与省份对应关系无误。庐山以其秀丽的自然风光和丰富的文化底蕴闻名，它位于江西省九江市，名山与省份对应关系正确。综上，答案是华山对应河北省这一表述不正确。

5、若消费者预期冰箱价格在国庆促销期间会下降，那么当前冰箱的需求会（）

A.增加

B.减少

C.不变

D.无法确定

【答案】：B

【解析】消费者对商品价格的预期会影响其当前的消费决策。当消费者预期冰箱价格在国庆促销时会下降，他们通常会选择等待促销时期再购买，而不是在当前购买。这是因为消费者希望以更低的价格获得商品，以实现自身消费利益的最大化。所以，在这种预期下，当前冰箱的需求会减少。

6、中国人民志愿军肩负人民重托、民族希望，高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜，雄赳赳、气昂昂跨过鸭绿江，和朝鲜人民及军队一道，历经（）艰苦卓绝的浴血奋战，赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。

A.两年零6个月

B.两年零9个月

C.三年零6个月

D.三年零9个月

【答案】：B

【解析】中国人民志愿军于1950年10月入朝作战，1953年7月27日《朝鲜停战协定》签署，抗美援朝战争胜利结束。从1950年10月到1953年7月，历经两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，中国人民志愿军同朝鲜人民和军队一道，赢得了抗美援朝战争伟大胜利。所以正确答案是对应原本选项B的两年零9个月。

7、小明花费5000元在商场购买了一台电脑，这体现了货币的职能（）。

A.价值尺度

B.流通手段

C.支付手段

D.贮藏手段

【答案】：B

【解析】货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能，这是货币最基本、最重要的职能，表现为商品的标价，题干中未体现商品价格的衡量，而是实际的交易行为，所以不是价值尺度职能。流通手段是货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能，其特点