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学习内容3.小（第一）
1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文；
学习目标
2、复习巩固汉语，学会7个生字，绿线内的7个字只识不
写，新的4个偏旁；
3、理解课文内容，认识春天的一些特征，培养学生热爱自
然的感情。
学会7个生字，绿线内的7个字只识不写，新的4个偏旁；
重点难点
能有感情地朗读、背诵课文。
学习过程学习活动导学练习设计
一、复习导入师：我们已经学过了
《雨点》，那想
（学生回答：在
（板书：小）
里睡觉。）
那小在你的印象
中是什么样呢？春天
二、自主先学
1.学生独立思考，想
：图上画的是哪出示挂图
儿？看着图说说
小与江河有什么指名回答。
不同？图上画有什
么？看了这幅画，你小结：两个小朋友高
想到了什么？
高兴兴地看着小池
塘。边上长着许
多芦苇。高高地
挂在天空，倒映
2..学生自读课文，要在里。水里还有
求：把课文中生字字鱼儿在游。批注[U1]:显示。
音读准，句子读通。
一边读课文，一边标
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