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第2课时一共有多少(2);;一共有多少?;;=;;;;1朵黄花,4朵红花,一共是5朵花。;结合情境图,和同桌讨论“1+4=5”的意义。;你能在生活中找一找用加法计算的例子吗?试着算一算并说一说式子的意义。
;选自教材第31页练一练第3题;2.;讲一讲图上的故事,你能提出两个用加法解决的问题吗?;3.;1.说
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