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教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.地球上的水体中,储存最多的是(??)。
A.大气水????B.江河水????C.海洋水
2.与太阳和月球相比,地球最主要的特点是(??)。
A.能转动?????B.很大?????C.有生命
3.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,这里的圆缺就是指“月相变化”,以下关于月相形成的原因正确的是(??)。
A.月球发生了圆缺变化?????B.在地球上所看到的月球被日光照亮部分的不同?????C.月球自己发光,有时亮的多有时亮的少
4.阳光下一根16厘米的小木棒直立在地上,测得影长为8厘米,同一时间,测得国旗旗杆影子长6米。国旗旗杆实际高度约为(??)米。
A.12????B.3????C.6
5.在地球上的淡水资源中,(??)最多。
A.海洋水??????B.湖泊水??????C.冰川水
6.如图,改变木块的摆放方式,影子的(??)会发生变化。
A.大小?????B.形状?????C.方向
7.端午节(农历五月初五)是我国的传统节日,下列属于端午节这天的月相是(??)。
A.????B.????C.
8.某同学想制作关于地球主题的海报,他不应该从(??)收集资料。
A.图书馆中?????B.网络上?????C.其他人的描述中
9.下列关于光和影的描述正确的是(??)。
A.同一时间,学校操场上不同位置的物体在阳光下的影子方向基本相同
B.太阳位置最高时,影子最长;太阳位置最低时,影子最短
C.影子的形状与物体的形状都是一样的
10.地球与月球最大的不同之处是地球有(??)。
A.丰富的水资源????B.丰富的矿物质????C.高大的山脉
二.填空题(共10题,共34分)
1.月球表面的环形山大多是(???)形,有单个的,有几个挤叠在一起的,也有大环套小环的。
2.我国东汉时期天文学家(???)认为地球是(???)。
3.农历上半月的月相变化规律是(???),下图的月相出现在农历(???)[填“上半月”或“下半月”],大约是农历(???)[填“二十三”或“初八”]。
4.我们可以用(???)的方法量化比较陆地和海洋的面积。
5.影子的形状和光源所照射的物体侧面的(???)有关。
6.太阳是太阳系中唯一一个能自己发光发热的天体,地球的(???)和(???)绝大多数都来自太阳。
7.我们通过制作地球(???)海报,更能充分全面地认识地球。
8.太阳比月球的体积大得多,但太阳离地球的距离比月球离地球的距离(???)得多,所以我们看上去(???)。
9.地球上大部分的水是海洋里的(???),只有极少量的(???)。
10.月球在天空中是自(???)向(???)自转的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.通过观察地球仪我们可以发现,地球上的海洋彼此相连,陆地被分成大小不同的陆地块。(??)
2.我们用圆纸筒来观察是为了减少周围景物对实验的干扰。(??)
3.通过观察地图我们可以发现,地球上海洋的面积远远超过陆地面积。(??)
4.地球其实是一个水球,因为地球表面大部分都被水覆盖了。(??)
5.遮挡物离接收影子的屏越近,产生的影子越大。(??)
6.月球上虽然没有生命,但是含有丰富的液态水。(??)
7.在模拟实验中,大的圆纸片用来模拟太阳,小的圆纸片模拟月球。(??)
8.人体内的水分约占人体体重的65%。(??)
9.月亮实际上是反射太阳的光线。(??)
10.下雨天的时候,太阳肯定不会在天空中出现。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将科学家与他们在科技发展历程中的成就对应起来。
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共34分)
1.如果月球上的环形山是因某些天体撞击而产生的,那么天体运行的速度对产生环形山的大小有怎样的影响?天体自身体积对产生环形山的大小又有怎样的影响?
2.黑色的云和白色的云哪个更厚?为什么?
3.仔细观察,地球仪上的水域有哪些?
4.从地球上看,为什么太阳和月球的大小差不多?请简单说一说
5.如果有一天地球上的人口过多,我们可以去月球居住吗?为什么?
七.材料题(共1题,共10分)
1.阅读下面的材料回答问题。
环形山
?环形山是月面上最显著的地貌特征。环形山大小不一,直径相差悬殊,小的环形山直径不足10千米,有的仅一个足球场大小;大的环形山直径超过100千米。最大的环形山是月
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