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部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷
一.(共10题,共20分)
1.同一个班级的同学,下面哪一项可能会不相同(??)。
A.学校
B.班级
C.兴趣爱好
2.好朋友就应该(?)。
A.互相包庇错误
B.互相借抄作业
C.互相帮助共同进步
3.哪一想法是正确的?(?)
A.女生爱哭鼻子,我才不和女生玩呢
B.我们值日小组的同学,有的个子高,有的个子矮,但是我们合理的分工进行打扫卫生,我们组的卫生做的可好了
C.陈燕是个慢性子,做什么事都慢吞吞的,我最讨厌和他分在同一个小组里了
4.多参加集体活动,可以开阔我们的视野,陶冶我们的情操,还可以(??)。
A.有更多的机会和伙伴吃零食
B.培养社会贵任感
C.有机会拉拢几个伙伴一起玩
5.“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”这句话是谁说的?(?)
A.海涅
B.鲁迅
C.康有为
6.我喜欢阅读,看书时的我(??),别人说话都听不见。
A.三心二意
B.左顾右盼
C.聚精会神
D.东张西望
7.同学之间有很多相同点,可又各有(?)。
A.不同
B.爱好
C.特点
8.如果被同学冷落了心情会(?)。
A.感到很幸福
B.感到很快乐
C.感到很孤独
9.和“不同”的同学打交道是一门学问,以下可取的好经验有(?)。
①可以分工合作??
②可以相互学习??
③可以寻找到共同点
A.①②③??B.①②??C.①③
10.美文欣赏《温情的大雁》中的大雁看似(?),实际上却十分细心体贴。
A.单独
B.孤单
C.孤傲
D.骄傲
二.(共10题,共36分)
1.我们身边的每个人都是(???)的,学会和不同的人相处是我们必须具备的(???)。
2.珍爱生命,首先要学会(?????)身体。健康的身体,离不开良好的生活习惯。
3.“巧诈不如拙诚”的意思是(???)。
4.假如我能变出成一种植物,我愿意成为(???),拥有这种植物(???)的特点。
5.有同学相伴的生活,处处有快乐,同学相伴不仅能一起(???),而且还可以开展许多丰富多彩的(???)。
6.假如我能变成一种动物,我想变成(???),拥有这种动物(???)的特点。
7.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的(???),我们将会交到更多的(???)。
8.用(???)的眼光看待他人,(???)他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。不同的我们在集体中友好交往,共同度过美好时光。
9.世界上没有完全相同的两片叶子,每一位同学就像树上的叶子,有很多相同点,可又(???),每个人都有自己的(???)。
10.(???)的我们在同一个集体中(???)交往,才能共同度过美好的时光。
三.(共10题,共20分)
1.如果把自己的小烦恼告诉了别人,我觉得是一件非常可耻的事情。(??)
2.我们喜欢这充满不同的世界,但我们不愿意和各种不同的人打交道。(??)
3.从商店买东西回家后发现售货员多找了几元钱,涵涵没有主动把多的钱返还给售货员。(?)
4.在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗中,有个别人不如实向社区汇报自己到过疫区的经历,这是不诚实和违法的行为。(??)
5.丽丽说自己在生活中、学习上什么特点也没有。(??)
6.说谎话也许会得到一时的利益,但从长久来看会对我们造成不良的影响。(??)
7.爷爷确诊为癌症,爸妈不准小娟告诉他,小娟认为爸妈不诚实。(??)
8.不同的人对同一事物的想法是一样的。(??)
9.待人真诚,言而有信是中华民族的传统美德,也是维系现代社会的纽带。(??)
10.班长有了错误,我们可以帮他指出。(??)
四.(共6题,共40分)
1.小静是个文静的女孩,小美是个大大咧咧的女孩,小静说不想和小美做同桌受不了她的性格。想一想小静应该怎样和小美相处?
2.每个人都有自己的特点,请把自己的特点清点一下,你会发现自己也是个有很多优点的人!
3.你了解自己吗?说说自己的优势在哪里?(至少说3条)
4.如果遇到下面的情况,你该怎么做?
测验时一道题难住了我,正好可以看到同桌的答案,我该:
5.说说班上的同学怎样发挥优势,为同学们服务的?(至少说2条),再联系自己,说说如何利用自己长处,为班级或同学服务。
6.你期望自己是一个怎样的人?
五.(共2题,共12分)
1.一只大雁生病或受伤时会有其他的大雁留下陪伴它,从大雁身上,我们能够学到些什么呢?
2.下面有一个圆,你会把它想象成什么呢?
把你的想象画出来并涂上颜色,然后互相介绍一下自己的创意。
参考答案
一.
1.C
2.C
3.B
4.B
5.A
6.C
7.A
8.C
9.A
10.C
二.
1
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