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部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷

一.(共10题，共20分)

1.我们不能从下面哪一方面找到自己的特点？（??）

A.镜子中

B.活动中

C.和同学吵架时

2.我喜欢阅读，看书时的我（??），别人说话都听不见。

A.三心二意

B.左顾右盼

C.聚精会神

D.东张西望

3.同伴相处应该（??）。

A.互相帮助、和睦相处

B.孤立说谎的同学

C.为他做所有的事情

4.我们每个人（???）自己的特点。

A.都有

B.都没有

C.有的有，有的没有

5.在学校和同学相处，我们应该做到（??）。

A.团结同学

B.做游戏时排斥其他同学

C.脱离班集体

6.学会接纳（??），欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。

A.不同

B.相同

C.共同

D.同样

7.明明上学迟到了，当执勤老师询问时，他说出了别班同学的名字。明明的做法（）。

A.是有集体荣誉感的表现，值得学习

B.说明他热爱集体，虽然有错，但可以借鉴

C.是不诚实的表现，有损自己和班集体的形象

8.下面（??）是好朋友应该做到的。

A.我不小心打破了别班的玻璃，小明看见了，老师问时他没说是我干的

B.考试时，我有一道题不会做，看同学的答案，没有阻止我

C.同学的文具盒忘带了，我主动借给他笔用

D.小红的雨伞被同学弄坏了，我帮小红去算账

9.下面是诚实表现的是（??）。

A.不告诉父母自己的真实成绩

B.打碎花盆主动认错

C.考试作弊

10.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次狼真的来了，却没有人再相信他，因为（??）。

A.村里的人都太冷漠

B.谎言会失去别人对自己的信任

C.第二次他还是在撒谎

二.(共10题，共32分)

1.每个人都有丰富的（???）世界。

2.我们从小就应该成为一个（?????）的人。

3.诚实是中华民族的传统美德，是（???）。

4.我们每个人都有自己的（???），也有不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己（???）。

5.我们每个人都有我们自己（???）、（???）的内心世界。

6.有同学相伴的生活处处有（???）。同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的（???）。

7.每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己（???）的事物，（???）的经历，特别的感受。

8.我们的成长需要诚实的（???）来陪伴我们，应该成为一个诚实（???）的人。

9.（?????）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。

10.同学之间有很多（???），可又（???）。

三.(共10题，共20分)

1.每个人都有自己的优点和不足。（??）

2.自行车坏了，爸爸让我自己锻炼修理。（??）

3.我们学校是一个集体，但小组不是一个集体。（??）

4.小军是个残疾人，在平时我们应该多帮助他。（?）

5.每个地方都有自己的特色，我们要相互理解、相互包容。（??）

6.友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的伤害。（??）

7.取长补短就是要变得和他一样历害，让同学们都怕我。（??）

8.妈妈觉得我很优秀，没有不足之处，是个完美的人。（??）

9.通过空中课堂学习，小明说可以自学，就不用去学校上学了。（?）

10.无论自己喜不喜欢，我们都要尊重别人的兴趣爱好。（?）

四.(共6题，共33分)

1.你和同学们玩过哪些多人游戏呢？

2.举例说明你对“善意的谎言”的看法。

3.请你判断一下，下面这位同学是因为什么原因没有说实话。你能帮他摆脱困境吗？

君君单元考试没考好，害怕爸妈责怪，

就让表哥在试卷上带爸爸签字。

原因：（????????）。

我的建议：（?????????）。

4.小静是个文静的女孩，小美是个大大咧咧的女孩，小静说不想和小美做同桌受不了她的性格。想一想小静应该怎样和小美相处?

5.同学们对自己都有一定的认识，都明白自己跟别人不一样的地方，请写出自己的突出的特点。

6.请你谈一谈和同学在一起的感受。

五.(共2题，共20分)

1.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么？请在正确的做法前面（??）里打上“√”。

（??）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。

（??）胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。

（??）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。

（??）我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最