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第五课时(SectionB3a—3b)单元同时作文指导第1页
话题介绍本单元以“Customs”为话题,经过了解不一样国家风俗习惯、文化差异,使学生能够描述自己或他人在不一样场所应该做什么,不应该做什么。此话题包括内容比较广泛,如餐桌礼仪、各种寒暄方式、传统习俗、生活方式等。此话题有利于激发同学学习兴趣,拓展视野,提升跨文化交际能力。第2页
典例在线假如你是苏敏,你美国笔友Tina发来电子邮件,说她下周要来中国,但对中国风俗习惯、见面礼仪及餐桌礼仪了解甚少,于是向你寻求帮助,请你给她回一封电子邮件,告诉她相关中国风俗习惯、见面礼仪及餐桌礼仪情况。提醒:1.风俗习惯不一样:中国人第一
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