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教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷
一.选择题(共6题,共14分)
1.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是(??)。
A.血管?????B.骨骼?????C.肌肉
2.感觉器官的(??),能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。
A.单独运用?????B.综合使用?????C.以上都不是
3.测量物体时,必须紧靠被测物体的是(??)。
A.直尺????B.眼睛????C.身体????D.无
4.下列不属于感觉器官的是(??)。
A.????B.????C.
5.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片,左图中的牙齿叫做(??),右图中的牙齿叫做(??)。
A.真牙????B.乳牙????C.恒牙
6.可以观察气味的器官是(??)。
A.?????B.?????C.
二.填空题(共6题,共24分)
1.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(???)岁以前男、女生的增长速度相似,从(???)岁到(???)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。
2.同时运用多种感官,能够更加(???)(准确/不准确)地比较出物体的差异。
3.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(???)岁到(???)岁之间每年的变化速度加快。从(???)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。
4.我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较(???),盐水比较(???),是因为我们运用了感觉器官(???),它能帮助我们辨别糖水与盐水。
5.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(???)。
6.测量物体时,直尺必须紧靠(???)的物体。
三.判断题(共6题,共12分)
1.预防近视,应该减少使用电子产品的时间。(??)
2.鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。(??)
3.青少年要保持充足的睡眠。(??)
4.我们的身体有很多骨头。(??)
5.眼睛和手都是感觉器官。(??)
6.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的,听不出区别。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官?连一连。
放学回家后,一进门,①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看,原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻,“哇,好香啊!”于是,我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说:“刚出锅的,小心烫着!”④我摸了摸菜盘,不算烫。于是,⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝,不禁对妈妈竖起大拇指:“妈妈,您做的红烧肉真是太好吃了!”
五.简答题(共4题,共20分)
1.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。
2.平时你应该如何践行健康生活的理念?
3.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?
4.我们用了哪些方法来观察我们的身体?选一个你最喜欢的观察方法,进行描述。
六.综合题(共2题,共10分)
1.比较下列两幅图片,圈出5处不同点。
2.这里有一份记录小明身体特征的记录单,但是有一处写错了,请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。
身体特征记录单
①姓名:小明;②性别:男
③年龄:7岁;④年级:二年级
⑤身高:180厘米;⑥体重:30千克
错的是第(???)条,这条的数据可能是(???)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.C
5.B;C
6.A
二.填空题
1.10;10;12
2.准确
3.10;12;14
4.甜;咸;舌头
5.生长
6.被测量
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯被放开,通过视觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子。
2.早睡早起,合理饮食。
3.成人比二年级的学生身高要高,体重要重。
4.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官,我们可以用眼睛看,人的身体是左右对称的,人体的身体是由头、颈、躯干、四肢组成。
六.综合题
1.如下:
2.⑤;125厘米(合理范围即可)
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