部编版道德与法治三年级下册第一单元 我和我的同伴 测试卷精品含答案.docxVIP

部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷

一.(共10题，共20分)

1.明明上学迟到了，当执勤老师询问时，他说出了别班同学的名字。明明的做法（）。

A.是有集体荣誉感的表现，值得学习

B.说明他热爱集体，虽然有错，但可以借鉴

C.是不诚实的表现，有损自己和班集体的形象

2.下列行为体现诚实的是（?）。

A.考试作弊

B.打碎花盆主动认错

C.不告诉父母自己的真实成绩

3.“众人拾柴火焰高”。与这句话道理不相近的是（?）。

A.人心齐，泰山移

B.精诚所至，金石为开

C.众人划浆开大船

4.班里排练节目的时候我老出错，这时候我（??）。

A.赶快退出来，怕给班级丢脸

B.利用空余时间多练习

C.一出错就气得大哭

D.觉得无所谓，没什么大不了的

5.运动会上我们（）。

A.太辛苦了，我不参加

B.团结合作

C.看热闹

6.父母老师和同学对你的看法（?）。

A.是一致的

B.是不一致的

C.不一定

7.下面做法不正确的是（??）。

A.下课后和同学们聚在一起玩跳皮筋

B.大家都责怪小明在比赛中拖了后腿

C.班级组织联欢会，大家纷纷帮忙布置教室

8.一个小同学独自一人坐在长椅上伤心地哭着，我应该（??）。

A.就当没看见，走开了。

B.你好！你需要帮助吗？

C.他又不是我的好朋友。

9.同伴相处应该（??）。

A.互相帮助、和睦相处

B.孤立说谎的同学

C.为他做所有的事情

10.我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全（?）自己。

A.承认

B.否定

C.肯定

D.夸奖

二.(共10题，共36分)

1.我们每天在（???）里学习、玩耍，校园里到处留下了我们的足迹。我们的班级就像一个大家庭，温馨的（???）是我们在学校的家。

2.同学（???）不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动

3.我们每个人都有不完美的地方，我们可以不断地（???）自己，使自己变得更好。

4.我们喜欢这充满不同的（?????），我们愿意和各种不同的人（?????）。

5.除了在（???）中、（???）中找到自己的特点，我们还可以从他人的（???）中了解自己的特点。

6.我们从小就应该成为一个（?????）的人。

7.每个人都有自己的优势和（???），也有某些不足，在成长的过程中能找到自己的不足并不断的（???），我们就会让自己变得更棒。

8.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多（???），可又（???）。

9.北雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形，并不断发出“嘎、嘎”的叫声。这种队形在飞行时可以（???），这种叫声可以起着（???）等的信号作用。

10.（???）的我们在同一个集体中（???）交往，才能共同度过美好的时光。

三.(共10题，共20分)

1.班级歌咏比赛时，每个人唱好了就行了。（??）

2.我们可以从镜子中、活动中、理想中、秘密中认识自己。（??）

3.别人对自己的看法不需要理睬，只有自己最了解自己。（??）

4.爷爷确诊为癌症，爸妈不准小娟告诉他，小娟认为爸妈不诚实。（??）

5.不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。（??）

6.拨打110报假警。（??）

7.通过与他人的比较，可以意识到人与人的差距。（??）

8.学会接纳他人，生活才会精彩。（?）

9.世界上没有两片相同的树叶。（??）

10.小丽特别爱帮助同学，我们应该夸夸她。（??）

四.(共6题，共41分)

1.如果遇到下面的情况，你该怎么做？

测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该：

2.你心中的诚实行为有哪些？（至少写出3种）

3.你认为哪些行为能体现了一个人诚实的品质？

4.假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢？

5.你和小伙伴的相处一定给你留下了许多美好的回忆吧！选择其中一件事情说一说。

6.你打算给自己颁发一项什么奖？写出颁奖辞。

五.(共2题，共14分)

1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，一起学习、一起劳动、一起玩耍，相处久了，很多同学成了知心朋友。

你在学校里最好的朋友是谁呢？介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢？给我们讲一讲你的好办法吧。（至少写出三个办法）

（1）我最好的朋友是：（???）。

（2）我交朋友的办法是：（???）。

2.一只大雁生病或受伤时会有其他的大雁留下陪伴它，从大雁身上，我们能够学到些什么呢？

参考答案

一.

1.C

2.B

3.B

4.B

5.B

6.B

7.B

8.B

9.A

10.B

二.

1.学校；教室

2.相伴

3.改进

4