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2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(语文综合素养拓展)古诗文背诵与理解

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、古诗文背诵与理解

要求:正确背诵指定的古诗文,并理解其内容、意境和作者情感。

1.请背诵并理解以下古诗:

(1)《登鹳雀楼》

(2)《静夜思》

(3)《春晓》

(4)《望庐山瀑布》

(5)《绝句》

(6)《鹿柴》

(7)《宿建德江》

(8)《望天门山》

(9)《江畔独步寻花》

(10)《夜泊牛渚怀古》

二、古诗文理解与分析

要求:根据所给古诗文,分析其意境、作者情感和写作手法。

1.请分析以下古诗的意境、作者情感和写作手法:

(1)《登鹳雀楼》

(2)《静夜思》

(3)《春晓》

(4)《望庐山瀑布》

(5)《绝句》

(6)《鹿柴》

(7)《宿建德江》

(8)《望天门山》

(9)《江畔独步寻花》

(10)《夜泊牛渚怀古》

三、古诗文填空与改写

要求:根据所给古诗文,填空或改写句子,使意思通顺、完整。

1.请根据以下古诗填空:

(1)白日依山尽,______。

(2)床前明月光,______。

(3)春眠不觉晓,______。

(4)飞流直下三千尺,______。

(5)两个黄鹂鸣翠柳,______。

(6)空山不见人,______。

(7)月落乌啼霜满天,______。

(8)山重水复疑无路,______。

(9)千山鸟飞绝,______。

(10)月下飞天镜,______。

2.请根据以下古诗改写句子:

(1)明月几时有?把酒问青天。

(2)床前明月光,疑是地上霜。

(3)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

(4)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

(5)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

(6)空山不见人,但闻人语响。

(7)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

(8)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

(9)千山鸟飞绝,万径人踪灭。

(10)月下飞天镜,云生结海楼。

四、古诗文默写

要求:根据提示,准确默写出指定的古诗文。

1.春风又绿江南岸,______。

2.独在异乡为异客,______。

3.红豆生南国,______。

4.海内存知己,______。

5.落红不是无情物,______。

6.山重水复疑无路,______。

7.清风徐来,水波不兴,______。

8.青青子衿,悠悠我心,______。

9.疏影横斜水清浅,______。

10.落霞与孤鹜齐飞,______。

五、古诗文翻译

要求:将指定的古诗文翻译成现代汉语,要求准确、通顺。

1.《登鹳雀楼》

白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

2.《静夜思》

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

3.《春晓》

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

4.《望庐山瀑布》

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

5.《绝句》

两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

6.《鹿柴》

空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

六、古诗文赏析

要求:结合所给古诗文,分析其表现手法、情感和主题。

1.《登鹳雀楼》

分析:此诗运用了登高望远的视角,描绘了壮丽的山河景色,表达了诗人对祖国山河的热爱之情。

2.《静夜思》

分析:诗人通过描绘夜晚的景象,抒发了对故乡的思念之情,表现了诗人对家乡的深厚感情。

3.《春晓》

分析:诗人以春天的早晨为背景,描绘了生机勃勃的景象,表达了诗人对春天的喜爱和对生活的热爱。

4.《望庐山瀑布》

分析:诗人以庐山瀑布为题材,运用夸张、比喻等修辞手法,描绘了瀑布的壮观景象,表达了诗人对大自然的赞美之情。

5.《绝句》

分析:诗人以简洁的语言描绘了自然景色,表达了诗人对美好生活的向往和对大自然的热爱。

6.《鹿柴》

分析:诗人以空山、深林为背景,通过描绘静谧的自然景象,表达了诗人对宁静、淡泊生活的向往。

本次试卷答案如下:

一、古诗文背诵与理解

1.登鹳雀楼:白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。

2.静夜思:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

3.春晓:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

4.望庐山瀑布:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

5.绝句:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

6.鹿柴:空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。

7.宿建德江:移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。

8.望天门山:天门中断楚江开,碧水

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