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2025年辽宁鞍山（国家）高新技术产业开发区招聘15人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、一般来说，戏剧的力量在于文学的力量，而文学的力量在于思想的力量，思想的力量其实应该带有批判性，而批判性要掌握一个______和尺度，没有这个那就变成全是______的，这恐怕也缺乏社会责任。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.幅度批判

B.轻重负面

C.程度正面

D.分寸歌颂

【答案】：D

【解析】第一空，“和”表示并列关系，所以应填入与“尺度”意思相近的词，“分寸”是最合适的；第二空，“这个”指代前文中的“批判性”，那么应填入与“批判”意思相反的词，“歌颂”最符合文意。因此答案就是该选项。

2、“子虚乌有”一词出自以下哪部作品（）

A.司马相如《上林赋》

B.张衡《东京赋》

C.左思《三都赋》

D.司马相如《子虚赋》

【答案】：D

【解析】本题考查文学常识，需判断“子虚乌有”一词的出处。“子虚乌有”这个词源于司马相如的《子虚赋》。在《子虚赋》中，作者虚构了子虚、乌有先生和亡是公三人，通过他们之间的对话展开情节。子虚和乌有分别代表了两种不同的观点和立场，“子虚”意为虚构的、不真实的事情，“乌有”表示不存在的事物，二者组合成“子虚乌有”，后来这个词就用来形容假设的、不存在的、不真实的事情。《上林赋》是《子虚赋》的姊妹篇，主要描写了上林苑的壮丽景色和天子游猎的盛大场面等；《东京赋》是东汉张衡所著，是他的代表作之一，主要是对京都的描写和对社会现象的思考；《三都赋》是西晋左思的作品，包括《吴都赋》《魏都赋》《蜀都赋》，记述三国时期魏、蜀、吴三国都城的概况。这三部作品均不是“子虚乌有”一词的出处。综上，“子虚乌有”一词出自司马相如《子虚赋》。

3、领导者若要有效实施领导，必须（）

A.尽量多地运用威信的影响力

B.善于把权力的影响力发挥到极致

C.加强主观努力，增强自己的威信

D.善于把权力与威信的影响力相结合

【答案】：D

【解析】领导者实施领导时，权力影响力是组织赋予的法定权力带来的影响力，而威信影响力是领导者自身的品德、才能、知识等因素形成的非权力影响力。单纯过多运用威信影响力或把权力影响力发挥到极致都是片面的做法。加强主观努力增强自己的威信固然重要，但这不是有效实施领导的全面方式。而将权力影响力与威信影响力相结合，可以使领导者既拥有组织赋予的合法权力来进行决策和指挥，又能凭借自身魅力和威望赢得下属的信任与支持，从而更有效地开展领导工作，推动组织目标的实现。所以领导者要有效地实施领导，应善于把权力与威信的影响力相结合。

4、文中省略了附件，按照相关规范，它应编排在（）。

A.发文字号下空一行左空二字编排“附件”二字

B.发文字号下空一行居中编排“附件”二字

C.正文下空一行左空二字编排“附件”二字

D.正文下空一行居中编排“附件”二字

【答案】：C

【解析】按照公文格式的相关规范，附件应编排在正文下空一行左空二字编排“附件”二字。发文字号下方一般编排的是签发人等内容，并非附件位置，所以正确答案应是在正文下空一行左空二字编排“附件”二字。

5、在小说《三国演义》里，“华容道释曹操”这一情节集中展现了关羽（）的人物性格特征。

A.“忠”

B.“义”

C.“勇”

D.“刚”

【答案】：B

【解析】在《三国演义》中，华容道释曹操这一情节着重展现了关羽“义”的性格特点。关羽念及曹操昔日的恩义，尽管立下军令状，仍在华容道放走曹操。“忠”一般体现在对主公的忠诚不二，主要表现在关羽跟随刘备，不离不弃。“勇”更多体现在战场上的英勇作战，如过五关斩六将等事迹。“刚”主要指关羽性格刚直，如拒绝孙权联姻等事。所以华容道释曹操体现的是关羽“义”的特点。

6、某县一所学校是该县教育局的下属单位，新任校办秘书小张上报了一份请示，该请示主送县教育局，请求县教育局批准维修老旧宿舍并解决师资紧张问题。针对小张的这一做法，下列判断正确的是（）。

A.不对，小张不应在同一请示中请求两个事项

B.不对，应主送给县政府办公室

C.对的，还应抄送给县人大、县政府

D.对的，小张的做法没有任何错误

【答案】：A

【解析】在撰写请示时，应遵循“一事一请”原则，即一份请示文件里最好只提出一个请求事项。因为不同事项可能涉及不同的审批流程、责任部门和政策规定，如果在同一请示中请求多个事项，会给上级机关的审批和决策带来困难，也不利于明确责任和提高工作效率。本题中小张在同一请示中既请求批准维修老旧宿舍，又要求解决师资紧张问题，这种做法不符合请示的规范要求。主送机关方面，该学校是县教育局下属单位，其请示关于维修宿舍和师资问题，主送给县教育局是合理的，因为县教育局对学校事务有直接管理和决策权，而不是主送给县政府办公室。抄送上，请示一般