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人教版五年级下册数学期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.(?)同时是2、3、5的倍数。?
A.345????B.470????C.150
2.要使三位数“56□”能被3整除,“□”里最小能填(??)。
A.1??????B.7??????C.9
3.一个长方体水箱的容积是150升,这个水箱底面是一个边长为5分米的正方形,则水箱的高是(??)。(水箱厚度忽略不计)
A.30分米???B.10分米????C.4分米????D.6分米
4.“4→2”表示2是4的因数,“X→Y”表示(??)。?
A.Y是X的倍数????B.Y是X的因数????C.X是Y的因数
5.下面的物体,从正面看到的形状是(??)。??
?
A.????B.????C.?
6.在三位数2□0的方框里填入一个数字,使它同时是2、3、5的倍数,最多有(?)种填法。?
A.1????B.2????C.3????D.4
二.判断题(共6题,共12分)
1.奇数加偶数一定是奇数。(??)
2.一个自然数不是质数就是合数。(??)
3.在一个棱长1分米的正方体的一角,挖去一个棱长3厘米的小正方体,那么剩下部分的体积与原正方体体积相比变小了,表面积也变小了。(??)???
4.如果a÷b=4,那么a一定是b的倍数。(??)
5.一个数是6的倍数,这个数一定是2和3的倍数。(??)
6.小明根据二个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体。(??)
三.填空题(共8题,共19分)
1.右边的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填。
2.一个正方体,底面周长是8分米,它的表面积是(??)平方分米。
3.在4、9、36这三个数中:(??)是(??)和(??)的倍数,(??)和(??)是(??)的因数;36的因数一共有(??)个,它的倍数有(??)个。
4.正方形的面积是9平方分米,如果它的边长扩大10倍,面积扩大(??)倍。
5.小刚搭建了一个几何体,从正面、上面和左面看到的都是如图的形状,请问:他一定是用(??)个小正方体搭成的。
6.算一算。
5升+600毫升=(??)毫升??2升+8000毫升=(??)升
1升-60毫升=(??)毫升??6000毫升-4升=(??)升
7.容器容纳物体的________,叫做物体的容积。
8.一个正方体的棱长扩大为原来的2倍,表面积扩大为原来的(??)倍,体积扩大为原来的(??)倍。
四.计算题(共1题,共6分)
1.求组合图形的表面积和体积。(单位:dm)
五.作图题(共2题,共6分)
1.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。你能猜出这两个物体的原来形状吗?
2.下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形,请你用小正方体摆一摆该几何体的实际形状,它由多少个小正方体木块搭成?
六.解答题(共6题,共29分)
1.用12个棱长是1厘米的小正方体拼成一个长方体,有几种不同的拼法?拼成的长方体的长、宽、高各是多少?
2.阳光小学五年级同学参加学校举办的数学竞赛,共有20道题.评分标准是:答对一道题给5分,答错一道题倒扣1分,不答不得分.如果所有参赛同学都答了,那么参赛的同学总分数是奇数还是偶数?
3.5,7,9,1,0五个数字中,选出其中的四个数组成四位数:
(1)最大的偶数是多少?
(2)最小的奇数是多少?
(3)最小的2、5的倍数的数是多少?
4.一天,在工厂里小张和师傅正在干活,车间主任过来说:“我们车间运来了一批正方体铁块,但这些正方体铁块需要进行再加工我们才能用。这批铁块有三种,一种表面积是54平方厘米,一种表面积是96平方厘米,另外一种是150平方厘米,现在你们俩要把这三种铁块熔成一个大正方体(不计损耗),小张,你知道这个大正方体的体积是多少吗?”师傅说:“小张,车间主任考你呢!你能回答吗?”小张说:“这很简单!”不一会儿,小张就给出了答案,师傅和车间主任赞不绝口,夸小张聪明.你会算吗?
5.一块长30厘米,宽25厘米的长方形铁皮,从四个角各切掉一个边长是5厘米的正方形,然后做成盒子。盒子的表面积是多少?它的容积是多少?
6.正方形是特殊的长方形,正方体和长方体之间又有什么关系呢?
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.D
4.B
5.A
6.C
二.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
三.填空题
1.正;左;上
2.24
3.36?4?9,4?9?36;9,无数。
4.100
5.4
6.5600;10;940;2
7.体积
8.4;8
四.计算题
1
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