苏教版语文五级下册设计.pdfVIP

学习《秦兵马俑》第一

内容

学习1.正确、流利地朗读课文。

目标2.课后生字读准字音，理解意思，识记字形，重点识记“靡、翘、峻、

乘”等字；理解“举世无双、所向披靡、南征北战、跃跃欲试、惟妙惟

肖”等在文中的意思。

3.理清课文脉络，用简要的话说一说课文写了什么。

重点正确、流利地朗读课文。

难点概括说段落提纲。

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、导一、提出问题，导入新课。

入新—小组合作交流兵马俑。1．谈你所知道的被称为

课的遗迹有哪

小组交流预习兵马些？

2．兵马俑的出土，

使世界对古代文明

有了新的了解和评价。因

此，“世界第八大”

在人们心中早已成了兵

马俑的代名词。批注[A2]:一、导入新课

秦，指的是秦代；俑，指古代殉葬的偶像；秦兵

马俑，是给殉葬的官兵和战刀的偶像。

二自读课文，按照课间上二初读课文，提出初（1）生正音。

二、学的要求做到读要求。

习生1读准生字读音1自读课文。（2）释词。

2读通句子，长句子多读2自主学习。举世无双所向披靡

几遍。3小组交流难点。南征北战跃跃欲试

3边读边圈划出不理解