分管教学副校长期末工作总结:三破三立促双减,四维聚力提质量.docx

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2025年春季学期分管教学副校长期末工作总结:三破三立促双减,四维聚力提质量

各位领导、同事们:

大家好!

春播秋收,岁月流金。站在2025年春季学期收官的关键节点,我们以“破立并举”的改革勇气破解“双减”深层矛盾,以“四维联动”的系统思维筑牢质量根基。本学期,全校教学团队聚焦“减负不减质、减量不减效”核心目标,在课程改革、课堂创新、师资赋能、评价优化等领域实现突破性进展。今天,我将从“三破三立”的改革实践与“四维聚力”的质量提升两方面,与各位同仁共同回顾本学期的奋进历程,擘画未来教育教学的发展蓝图。

一、三破三立:以改革思维破解“双减”深层矛盾

(一)破“减负与提质”对立之困,立“高效课堂”

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