2023年安徽省黄山市徽州区西溪南镇招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2023年安徽省黄山市徽州区西溪南镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、学校社会工作者组织高年级的同学与低年级的同学交流学习心得及有效的学习方法和技巧，从学校社会工作的主要内容来看，这属于（）。

A.全体学生生活辅导

B.全体学生成长关怀

C.全体学生学业辅导

D.特殊学生关怀服务

【答案】：C

【解析】本题是对学校社会工作主要内容分类的考查。学校社会工作涵盖全体学生生活辅导、成长关怀、学业辅导以及特殊学生关怀服务等方面。在本题中，学校社会工作者组织高年级同学与低年级同学交流学习心得、有效的学习方法和技巧，其核心目的在于帮助学生提升学习能力和学业成绩。全体学生生活辅导侧重于学生生活方面的指导，与学习方法交流关联不大；全体学生成长关怀强调学生全面成长，并非聚焦于学业；特殊学生关怀服务针对的是有特殊需求的学生群体，也不符合本题情境。而全体学生学业辅导正是致力于通过各种方式来提高学生的学习效果，本题所描述的活动符合学业辅导的范畴。因此，答案选C。

2、有些学者认为，在小组工作中，大多数支持小组属于()，社会工作者一般会做组成小组的工作，并在小组建成后一般不必介入该小组的过程。

A.自助性小组

B.非正式小组

C.自愿小组

D.封闭小组

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对小组工作中支持小组类型的理解。在小组工作里，不同类型的小组有着不同的特点和社会工作者介入模式。对于支持小组而言，分析各选项：非正式小组强调组织形式的非正规性，这与题干中社会工作者建成小组后不必介入过程的描述并无直接关联；自愿小组侧重于成员参与的自愿性质，未体现出小组自助的核心特征；封闭小组关注小组的开放性与否，和题干所强调的重点不相符。而自助性小组是成员之间相互支持、相互帮助、自我成长的小组，一旦小组建成，成员能够依靠自身力量维持小组运作，所以社会工作者在小组建成后通常不必过多介入。因此，正确答案是A选项。

3、根据《婚姻法》，下列关于父母子女权利义务关系的说法中，错误的是()。

A.子女不履行赡养义务时，生活困难的父母有要求子女给赡养费的权利

B.父母对子女的抚养义务是无条件的，子女对父母的赡养义务也是无条件的

C.父母不履行抚养义务时，不能独立生活的子女有要求父母付给抚养费的权利

D.父母有保护和教育未成年子女的权利和义务

【答案】：B

【解析】本题主要考查对《婚姻法》中父母子女权利义务关系的理解。选项A，当子女不履行赡养义务时，生活困难的父母有权要求子女给付赡养费，这体现了法律对父母权益的保障，确保父母在生活陷入困境时能够得到子女的经济支持，该选项表述正确。选项B，父母对子女的抚养义务通常是无条件的，这是基于亲情和伦理道德以及法律规定所赋予的责任，旨在保障子女的生存和成长。然而，子女对父母的赡养义务并非无条件。一般情况下，子女在父母无劳动能力或生活困难时才需要履行赡养义务，如果父母有足够的经济来源和生活能力，可能不存在子女给付赡养费等赡养情况，所以该选项表述错误。选项C，父母不履行抚养义务时，不能独立生活的子女有要求父母付给抚养费的权利，这保障了子女的基本生存权益，让子女在成长过程中能得到必要的物质支持，该选项表述正确。选项D，父母有保护和教育未成年子女的权利和义务，这是为了保证未成年子女的身心健康和良好发展，使其能够在安全、健康的环境中成长，该选项表述正确。综上，答案选B。

4、患者男，64岁。左腹股沟可复性包块5年。吸烟史40年，偶有咳嗽。近3个月来夜尿次数增多。查体：左侧腹股沟韧带中点上方至阴囊有-6cm×8cm“梨形”包块，平卧时可回纳腹腔，压迫内环试验阳性。X钱胸片：肺纹理增多。肛门指诊：前列腺增大，中央沟消失。

A.左侧腹股沟完全性、可复性斜疝，良性前列腺增生症

B.左侧腹股沟直疝，良性前列腺增生症

C.左侧腹股沟不完全性、可复性斜疝，良性前列腺增生症

D.左侧腹股沟Litter疝，良性前列腺增生症

E.左侧腹股沟Richter疝，良性前列腺增生症

【答案】：A

【解析】本题主要考查对疾病诊断的判别。下面我们结合题目所给信息逐一分析各选项。题干中患者左腹股沟可复性包块5年，左侧腹股沟韧带中点上方至阴囊有6cm×8cm“梨形”包块，平卧时可回纳腹腔，压迫内环试验阳性，这符合腹股沟斜疝的典型表现。同时，患者近3个月来夜尿次数增多，肛门指诊显示前列腺增大，中央沟消失，提示良性前列腺增生症。综合来看，该患者是左侧腹股沟完全性、可复性斜疝合并良性前列腺增生症。选项B中腹股沟直疝通常表现为半球形包块，不经过内环，与本题表现不符；选项C不完全性斜疝多有部分内容物不能回纳，与题目描述的可完全回纳不符；选项D的Litter疝和选项E的Richter疝分别有其特殊的病理表现，与本题情况不同。综上所述