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第七单元探索发现六年级语文上册统编版五四学制2024
1单元学习目标2单元知识图谱3考点串讲4题型剖析6课堂总结5针对训练学习内容导览
1.单元学习目标1.把握内容与思路：精准抓住文章核心内容，梳理清晰行文逻辑。例如在《表里的生物》中，能理清“我”从对表产生好奇，到猜测表内有生物，再到探究验证的过程，明确文章围绕“我”的探索展开的脉络。一2.理解内涵关联：深入体会文中事件与所蕴含道理的内在联系，挖掘深层意义。像《真理诞生于一百个问号之后》，从波义耳、魏格纳等科学家的事例，明白真理源于对日常现象的敏锐观察、不断提问和持续探索。二3.分析人物表现：感受
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