“双减”政策下的2025年基础教育学校家庭教育指导服务模式创新.docx

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“双减”政策下的2025年基础教育学校家庭教育指导服务模式创新参考模板

一、双减政策下的基础教育学校家庭教育指导服务模式创新概述

1.1背景

1.1.1双减政策的出台

1.1.2家庭教育指导服务存在的问题

1.1.3创新指导服务模式的必要性

1.2指导服务模式创新的意义

1.2.1提高质量和效果

1.2.2推动教育改革

1.2.3提升专业素养

1.3创新家庭教育指导服务模式的策略

1.3.1丰富指导内容

1.3.2创新服务方式

1.3.3加强队伍建设

1.3.4加强家校沟通

二、家庭教育指导服务模式创新的具体实践与案例

2.1创新家庭教育指导内容的实践

2.1.1

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