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“双减”政策下的2025年基础教育学校家庭教育指导服务模式创新参考模板
一、双减政策下的基础教育学校家庭教育指导服务模式创新概述
1.1背景
1.1.1双减政策的出台
1.1.2家庭教育指导服务存在的问题
1.1.3创新指导服务模式的必要性
1.2指导服务模式创新的意义
1.2.1提高质量和效果
1.2.2推动教育改革
1.2.3提升专业素养
1.3创新家庭教育指导服务模式的策略
1.3.1丰富指导内容
1.3.2创新服务方式
1.3.3加强队伍建设
1.3.4加强家校沟通
二、家庭教育指导服务模式创新的具体实践与案例
2.1创新家庭教育指导内容的实践
2.1.1
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