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教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.月相最圆的时间大约是农历每个月的(??)。
A.初八?????B.十五?????C.三十
2.阳光下旗杆影子长5米,一会儿旗杆影子变长了,这种现象发生在(??)。
A.上午?????B.中午?????C.下午
3.用数格子的方法比较陆地与海洋的面积,最终我们发现(??)。
A.陆地面积小?????B.海洋面积小?????C.陆地与海洋的面积几乎一样大
4.下面不是光源的物体是(??)。
A.蜡烛????B.月亮????C.台灯
5.发生月食时,太阳、地球和月球的位置应该是(??)。
A.地球在太阳和月球中间?????B.月球在太阳和地球中间?????C.太阳在地球和月球中间
6.下面两幅图分别是杭州西湖和嘉兴南湖的轮廓图,请将透明计算纸覆盖在图上,比较后发现(??)的面积大。
A.杭州西湖??????B.嘉兴南湖
7.以下关于月球和太阳的大小关系说法正确的是(??)。
A.月球比太阳大得多????B.月球比太阳小得多????C.月球和太阳差不多大
8.农历上半月的月相变化规律是(??)。
A.由缺变圆?????B.由圆变缺?????C.由缺变圆,再变缺
9.白天,太阳在天空中的位置变化是(??)。
A.东升西落?????B.西升东落?????C.固定不变
10.地球陆地表面的水体类型有(??)。
A.湖泊、河流????B.山脉、冰川????C.平原、盆地
二.填空题(共10题,共38分)
1.“日出而作,日落而息”人们最早的计时单位是(???),根据物体在阳光下影子的变化规律,先人们制作了(???),我国在使用日晷时应该朝向(???)。
2.阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化,太阳位置最高时影子最(?????)。影子的方向总是和太阳位置的方向(?????)。
3.模拟制造环形山的步骤:
①把细沙(???)在托盘里。
②用大小不同的球(???)沙盘。
③试着撞击出大小重叠的“(???)”。
4.我们可以模仿古人,制作一个简单的日晷,帮助我们找到影子的(???)。
5.航海家(???)绕地球航行一周回到出发点,进一步用事实证明了地球是(???)的观点。
6.太阳是太阳系中唯一的一颗(???),太阳的直径约是140万千米。
7.月相实际上就是人们在(???)上看到的月球被(???)照亮的部分,由于观察的角度不同,所以看到的月相的亮面大小、方向也不同。
8.月球表面布满的大大小小圆形凹坑叫(???)。
9.很久很久以前,绝大多数人认为天是(???)的,地是(???)的。
10.太阳为我们送来(???)。阳光下,物体会产生(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.海报的主题颜色只能是一种固定不变的颜色。(??)
2.站在海边向远处看,首先看到的是船帆。(??)
3.环形山是由陨石、流星等撞击而形成的。(??)
4.月亮只在每年中秋节最圆最亮。(??)
5.地球仪上的黄色代表海洋。(??)
6.月球除了靠反射太阳光发亮外,月球本身也能发光。(??)
7.月球非常寒冷,气温常年处于零度以下。(??)
8.“火山说”认为,环形山是长期以来流星、陨石撞击月球留下的痕迹。(??)
9.太阳的光和热来自内部的核裂变。(??)
10.同一顶帽子,产生的影子形状都相同。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
??????????
农历初二??农历初七??农历十五??农历二十七?农历二十二
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共36分)
1.如果月球上的环形山是因某些天体撞击而产生的,那么天体运行的速度对产生环形山的大小有怎样的影响?天体自身体积对产生环形山的大小又有怎样的影响?
2.先往一个大的塑料盆中装2厘米厚的沙子。再从20厘米高的地方向塑料盆中扔一些大小不一的玻璃弹珠,然后取出玻璃弹珠,观察玻璃弹珠下落形成的坑的形状。再把沙子弄平,从50厘米高的地方向塑料盆中扔一些大小不一的玻璃弹珠,然后取出玻璃弹珠,观察玻璃弹珠下落形成的坑的形状。
你认为从多少厘米高的地方向塑料盆中扔玻璃弹珠,玻璃弹珠下落的速度更快?
3.地球仪是为了便于认识地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作了地球的模型。在地球模型上蓝色、白色和黄色各代表什么?
4.小娟早晨7
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