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2023年安徽省合肥市包河区巢湖路街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、学龄期儿童面临的主要问题包括()。
A.拒食、咬指甲、心理自闭
B.早恋、犯罪、适应不良
C.口吃、攻击及沉迷于电视
D.心理障碍、交往障碍和学习障碍
【答案】:D
【解析】本题主要考查学龄期儿童面临的主要问题。下面对各选项逐一分析。A选项中,拒食、咬指甲这类行为更多地集中在幼儿阶段,是幼儿可能出现的行为问题;心理自闭则是较为严重的心理障碍情况,并非学龄期儿童面临的主要典型问题,所以A选项不符合。B选项里,早恋现象通常在青少年时期较为常见,不属于学龄期儿童阶段的特征;犯罪更是超出了学龄期儿童普遍面临问题的范畴;适应不良表述相对宽泛,并非该阶段的主要突出问题,故B选项不正确。C选项,口吃一般在语言发展早期可能出现,并非学龄期儿童特有的主要问题;攻击行为以及沉迷电视相对来说,不是最能体现学龄期儿童面临的核心问题,所以C选项也不准确。而D选项,心理障碍可能由于学习压力、人际交往等方面产生;交往障碍在与同学、老师相处过程中容易出现;学习障碍更是学龄期儿童在学业发展中常见的困扰。因此,本题正确答案是D。
2、()既是社会主义制度的发展目标,也是社会工作的基本目标。
A.解决各种社会问题
B.追求和实现社会公正
C.增进社会福利
D.缓解生活困难
【答案】:B
【解析】本题考查社会主义制度发展目标与社会工作基本目标的相关知识。解题的关键在于理解各选项与社会主义制度发展目标以及社会工作基本目标的契合度。选项A“解决各种社会问题”,虽然解决社会问题是社会工作的重要内容,但它更侧重于对具体问题的处理,没有全面涵盖社会主义制度发展目标的核心要义。社会问题是复杂多样且不断变化的,解决问题只是一个过程和手段,并非社会主义制度发展和社会工作所追求的根本目标。选项B“追求和实现社会公正”,社会公正是社会主义制度的内在要求和本质体现,它贯穿于社会主义制度建设的各个方面。同时,社会工作也以促进社会公平正义为宗旨,致力于消除社会不平等现象,为弱势群体提供公平的机会和资源,让每个人都能在社会中获得应有的权益。所以追求和实现社会公正既是社会主义制度的发展目标,也是社会工作的基本目标,该选项正确。选项C“增进社会福利”,增进社会福利是社会主义制度和社会工作的重要成果体现,但它是在实现社会公正的基础上达成的。如果缺乏社会公正,社会福利的分配可能会出现不合理的情况,无法真正惠及全体人民。因此,它不能作为根本目标。选项D“缓解生活困难”,缓解生活困难是社会工作的具体服务内容之一,帮助有困难的个体和群体改善生活状况。然而,这只是社会工作的一个局部目标,不能等同于社会主义制度的发展目标。社会主义制度追求的是更广泛、更深入的公平与正义,不仅仅是缓解部分人的生活困难。综上,答案选B。
3、根据《烈土褒扬条例》,烈士子女在报考()时,可以按照国家有关政策降低分数要求投档。
A.普通高中
B.中等职业学校
C.高等学校本、专科
D.高等学校研究生
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对《烈士褒扬条例》中关于烈士子女报考不同类型学校政策的了解。《烈士褒扬条例》的相关规定旨在给予烈士子女一定的政策照顾,体现国家对烈士及其家属的关怀。选项A,普通高中的招生政策通常由地方教育部门制定,虽然可能会有对烈士子女的优待,但并非按照《烈士褒扬条例》统一规定降低分数投档。选项B,中等职业学校招生也多遵循地方教育部门及学校自身的招生政策,《烈士褒扬条例》未明确规定其报考时按照统一政策降低分数要求投档。选项C,依据《烈士褒扬条例》,烈士子女在报考高等学校本、专科时,可以按照国家有关政策降低分数要求投档,该选项符合条例规定。选项D,高等学校研究生招生有其独立的招考体系和相关政策规定,《烈士褒扬条例》并没有针对烈士子女报考研究生时降低分数要求投档的表述。综上,正确答案是C。
4、社会工作者小高在某社区实习期间,该社区的一些青少年反映与父母的关系存在一些问题。一些父母总是不理解孩子的所作所为,一些青少年认为与父母没有共同语言。小高了解该社区青少年有关亲子关系的需求后,学生们游说社区为他们提供必要的支持。该社区十分支持学生们的活动,主动提供活动室以及其他所需用品。于是他们在此活动室开展了一个为期10周的“亲子计划”活动。此次为期10周的“亲子计划”活动运用了()。
A.个案工作方法
B.小组工作方法
C.社区工作方法
D.社会工作行政
【答案】:B
【解析】本题主要考查不同社会工作方法的特点及应用场景,以此来判断“亲子计划”活动所运用的方法。首先分析选项A,个案工作方法主要是针对单个服务对象开展的一对一的专业服务,重点关注个人的问题和需求。而本题中“亲子计划”活动是面向社区里有亲子关系问题的青
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