教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及参考答案（典型题）.docxVIP

教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.物体的影子总在（??）的一面。

A.向光????B.背光????C.无法判定

2.下列月相按月初到月末排序正确的是（??）。

A.⑤④③②①????B.④⑤③①②????C.③②⑤④①

3.地球上分布最多的是（??）。

A.盆地?????B.环形山?????C.海洋

4.阳光下旗杆影子长4米，半小时后旗杆影子变成4.5米，这种现象会发生在一天中的（??）。

A.上午?????B.中午?????C.下午

5.下列选项中，（??）不属于制作地球海报的步骤。

A.收集和选用与地球有关的图片和文字资料?????B.小组讨论和确定地球海报的主题色彩?????C.向同学介绍海报所表达的内容

6.宇航员在月球上的感受正确的是（??）。

A.他们可以看到地球从月球地平线上升起，只是看到的天空背景是黑色的

B.他们穿着沉重的宇航服，手拿探测器在月面上举步维艰

C.闲暇时宇航员可以放风筝轻松一下

7.关于太阳和月球，下列说法正确的是（??）。

A.太阳和月球都会发光?????B.太阳和月球差不多大小?????C.太阳表面有黑子，月球表面有环形山

8.下列物体中，（??）是光源。

A.月球??????B.镜子??????C.点亮的日光灯

9.阳光下同一物体的影子在不同时刻（??）。

A.方向保持不变????B.方向和长短都发生变化????C.长短保持不变

10.太阳和月球中，与地球距离较近的是（??）。

A.太阳?????B.月球?????C.一样近

二.填空题(共10题，共42分)

1.制作有关地球的主题海报步骤：

①给（???）和（???）涂上颜色并说明原因。

②（???）和选用与地球有关的图片和文字资料。

③小组讨论和确定地球海报的主题（???），可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。

④制作海报。合理利用收集到的文字和图片，用（???）表达我们对地球的认识。

⑤展示和交流。在交流时，介绍海报所表达的内容。

2.太阳比月球大很多，但是在地球上观察时它们的大小差不多，这是因为（???）离我们很近，（???）离我们很远。

3.“日出而作，日落而息”人们最早的计时单位是（???），根据物体在阳光下影子的变化规律，先人们制作了（???），我国在使用日晷时应该朝向（???）。

4.地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的（???）。

5.天空中一些明亮的星星叫（???）。

6.月球是地球唯一的（???），几十亿年来一直陪伴着（???）。

7.在远古时代，人类用天上的（???）来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——（???）。

8.意大利伟大的物理学家、天文学家（???）通过自制的望远镜观察了月球，最早用清楚地看到了月球表面的（???）。

9.下图中所列的月相分别是某位同学在某月所看到的。

上面五张月相图中按农历初一到三十的时间先后顺序是（???）（填月相的编号）。

10.（???）上有黑子，（???）上有环形山。（选填“太阳”或“月球”）

三.判断题(共10题，共20分)

1.月球是距离地球最近的星球。（??）

2.大阳和月球是两个星球，它们的形状都是球体，我们生活的地球也是一个球体。（??）

3.月亮、镜子和太阳都是光源。（??）

4.月相变化是地球、太阳和月球的空间位置变化而引起的。（??）

5.月球是地球唯一的天然卫星。（??）

6.只要有光照到物体上，就会产生影子。（??）

7.太阳的高度随着时间会发生变化。（??）

8.在水平地面上画大小不同的同心圆，把铅笔竖直立在中心处，画出每个时刻铅笔在阳光下的影子，可以帮助我们清楚发现一些影子与太阳光的关系。（??）

9.只要没有乌云和不下雨，我们天天都能看到月亮。（??）

10.改变小圆柱的摆放方式，物体的影子形状发生变化。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

通过核聚变产生光和热

有面积广阔的月海??????太阳

有丰富的液态水和空气?????地球

有动物和植物生存??????月球

会产生黑子和耀斑

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共28分)

1.科学家向月球发射激光，2.56秒后，激光返回到地面，月球与地球之间的距离约