安徽省芜湖市选调生考试(行政职业能力测验)综合能力测试题及答案一套.docxVIP

安徽省芜湖市选调生考试(行政职业能力测验)综合能力测试题及答案一套.docx

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安徽省芜湖市选调生考试(行政职业能力测验)综合能力测试题

第一部分单选题(150题)

1、报告是用于向上级机关汇报工作,情况,上级机关询问的陈述性上行公文。()

A.反应答应

B.反映答应

C.反映答复

D.反应答复

【答案】:C

2、从甲地到乙地每天有直达班车4班,从甲地到丙地每天有直达班车5班,从丙地到乙地每天有直达班车3班,则从甲地到乙地共有()不同的乘车法。

A.12种

B.19种

C.32种

D.60种

【答案】:B

3、下列各句中打括号成语使用恰当的一句是-----------。

A.他们疼爱自己的儿子,孩子也喜欢她们,一家三口(相濡以沫),美满幸福。

B.苏杭山水果然名不虚传,(秀色可餐),称之为“人间天堂”也不为过。

C.咱们跟咱们的祖先(相辅相成)。

D.人家爱听吉祥言语,我们可不是(信口雌黄)的媒婆,说不来。

【答案】:B

4、徽州古村落不同于一般的乡村,它在选址布局、人居理念、耕读文化、宗族承嗣、儒商精神等方面都发展到了较高的形态,有着中国传统文化的深厚积淀。亲历徽州的古村落,就像穿越了久远的时空,不仅感受到似水墨淡彩的自然风光,还能从乡村历史文化中领略到古人的生存智慧。根据文意,徽州古村不同于一般的乡村主要在于其()

A.建筑美学

B.历史积淀

C.文化形态

D.生存智慧

【答案】:C

5、下列建筑中,位于北京南北向中轴线上的是()。

A.天坛祈年殿

B.中华世纪坛

C.人民英雄纪念碑

D.东便门城楼

【答案】:C

6、下面的陈述哪项可以从统计资料表中得出?()。

A.只有第Ⅰ项

B.只有第Ⅱ项

C.Ⅰ项与Ⅲ项

D.全部三项

【答案】:A

7、先进的文化往往具有灯与火的功能。灯可照亮前进的路,火可温暖渴望的心。歌德在《莎士比亚命名日》中曾这样表达他对文化感染力的感悟:“他的著作我读了第一页,就被他终身折服;读完他的第一个剧本,我仿佛一个天生的盲人,瞬息间,有一只神奇的手给我送来了光明。”文化就是送“光明”、鼓舞士气、提高修养的。这段文字主要说明()

A.理靠感染,感染靠文化

B.理靠文化是理靠感染的有效途径

C.理是软约束,就要靠感染

D.感染是通过语言文字或其他形式激起他人相同的思想感情

【答案】:A

8、下列词语所描述的场景中,涉及化学变化的是()。

A.聚沙成塔

B.百炼成钢

C.香气四溢

D.冰冻三尺

【答案】:B

9、()对于司汤达相当于《高老头》对于()

A.《红与黑》;巴尔扎克

B.《雾都孤儿》;雨果

C.《傲慢与偏见》;狄更斯

D.《战争与和平》;奥斯丁

【答案】:A

10、将下列选项中的词语依次填入各句横线,最恰当的一组是()。

A.规避结余遴选

B.回避节余遴选

C.规避节余筛选

D.回避结余筛选

【答案】:C

11、绵羊对于()相当于()对于高粱

A.麻雀;水稻

B.老鹰;麦子

C.羚羊;玉米

D.山羊;玫瑰

【答案】:C

12、现代化学与炼金(炼丹)的相同点是从分子层面创造新事物,至于创造新元素其实是核物理学家的任务,由他们拿一些回旋加速机把新元素轰出来然后再填到元素周期表中作为化学家的胜利果实。古典炼金术实际上已经有了元素、原子这样的理念,但并不具备理性思维,例如中世纪的欧洲人认为,轻、重、干、湿是基本的物理性质,干而轻的是火,干而重的是土,湿而轻的是气,湿而重的是水,因此,任何物质均是由水、火、土、气这四种基本元素按不同比例合成的结果,这与目前可知世界的观念显然不同,而同时期其它文明中对物质本质的认识同样也是介于神秘与理性之间。

A.现代化学理性思维的起点

B.物理学家如何创造新元素

C.古典炼金术对欧洲文明的影响

D.可知世界中关于元素的各种观念

【答案】:A

13、“春雨惊春清谷天,夏满芒夏署相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”节气对于指导农业生产具有很强的科学性。下列反映阳历六月初节气的农谚是()。

A.立夏桑果象樱桃

B.小满养蚕又种田

C.芒种玉秧放庭前

D.夏至稻花如白练

【答案】:C

14、从我国古代文献看;商代甲骨文中巳有“稻”字出现,在《诗经》中已有将黍、稻并提,春秋以前,因我国北方种稻量少,水稻被列人五谷,如“禾、僳、菽、麦、稻”;而至宋代,便因种植数量多而升级了,民间更流传着苏湖熟,天下足”怕说法;到了明代,更有“稻居廿七”之说,稻米成为我国的主要粮食。下列说法与原文相符的是()。

A.水稻从商代开始种植

B.春秋时期,北方不产水稻

C.宋代人以稻米为主要粮食

D.水稻在我国古代长期为五谷之一

【答案】:D

15、十八世纪一位德国数学家在写给著名数学家欧拉

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