教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷精品（b卷）.docxVIP

教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.距离地球最近的天体是（??）。

A.太阳??????B.月球??????C.火星

2.用手电筒从上面和侧面照射一个杯子，所产生的影子（??）。

A.形状相同?????B.形状不同?????C.方位相同

3.下列现象，能表明地球形状是球形的是（??）。

A.日食??????B.极光??????C.月食

4.关于光源、遮挡物和屏三者之间关系，下列说法正确的是（??）。

A.遮挡物位于光源和屏之间????B.光源位于遮挡物和屏之间????C.屏位于遮挡物和光源之间

5.太阳和月球看起来大小差不多，是因为（??）。

A.月球距离地球比较远?????B.太阳距离地球比较远?????C.太阳和月球离地球的距离差不多

6.重阳节的月相是（??）。

A.????B.????C.

7.目前人类比较容易利用的淡水资源主要是（??）。

A.河水、深层地下水和冰川水?????B.河水、淡水湖泊水和浅层地下水?????C.河水、淡水湖泊水和冰川水

8.月球上看上去明亮的部分是（??）。

A.大海????B.平原????C.高山

9.端午节那天我们可能看到的月相是（??）。

A.????B.?????C.

10.早晨物体的影子方向在（??）。

A.北方?????B.东方?????C.西方

二.填空题(共10题，共52分)

1.在远古时代，人类用天上的（???）来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——（???）。

2.太阳的直径是140万千米，按行星距离太阳由近到远的顺序排列是（???）星、金星、火星、（???）星、土星、天王星、（???）、（???）星。其中（???）是离地球最近的行星，离太阳最近的是（???）；（???）是行星中体积最大的一个。

3.地形地球仪可以很清晰地展示地球的（???）特征。

4.月相实际上就是人们在（???）上看到的月球被（???）照亮的部分，由于观察的角度不同，所以看到的月相的亮面大小、方向也不同。

5.第47届联合国大会确定每年3月22日为（???）日，呼唤地球的儿女珍惜每一滴水。

6.物体影子的长短、方向随着光源的（???）、（???）的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源的（???）有关；物体影子的形状和物体的（???）有关。

7.写出人们在认识地球的历史过程中著名科学家的名字（至少三位）：托勒密、（???）、布鲁诺、（???）等

8.太阳和月球的大小，看上去（???）。但是，太阳和地球之间的距离比月球和地球之间的距离要（???）得多。

9.古代人们对月相有特别的称呼，“初一”称为（???），“十五”称为（???）。

10.地球是一个巨大的（???）体。但是在很久很久以前，绝大多数的人认为天是（???），地是（???），这和人们观察到的现象基本相同。

三.判断题(共10题，共20分)

1.月球形成的时间大概是距今45亿年。（??）

2.月球和地球都有液态水和空气。（??）

3.月球本身并不发光，靠反射太阳光才发亮。（??）

4.只要有光源、物体和屏，就能产生影子。（??）

5.人类居住的地球是一颗恒星。（??）

6.古人的地球是方形的，现在的地球是球形的。（??）

7.月亮只在晚上才能看到。（??）

8.用手电筒照射一球形物体，得到该物体的投影是方形的。（??）

9.当无法确定月相图片的先后顺序时要保持沟通。（??）

10.日晷影子的方向和太阳的位置变化是一致的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将科学家与他们在科技发展历程中的成就对应起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共32分)

1.请你写出中国嫦娥探月工程计划分为哪三个阶段。

2.地球上丰富的液态水会给我们带来哪些好处？

3.简答题。

为了保护地球的生态环境，我们应该保护水资源，请你写出如何节约用水，至少写3条。

4.为什么太阳和月球的大小看上去差不多呢？

5.举例说出投影在我们日常生活中的应用。（至少3例）

七.材料题(共1题，共9分)

1.阅读资料回答问题。

??我们知道月球上有许许多多环形山，但你对环行山了解多少？“环形山”这个名字是伽利略起的，它在希腊文中的意思是“碗”，所以通常指碗状凹坑结构