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2023年安徽省黄山市黄山区黄山风景区招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作专业硕士生小芳计划采用行动研究方法，进行失独老人专业社会工作服务介入研究，并以此作为毕业论文的选题。下列小芳的做法中，属于行动研究的是（）。

A.独立设计、实施、评估与完善失独老人专业社会工作服务方案

B.在为失独老人服务过程中与他们一起不断讨论和改进服务

C.通过已有的失独老人项目的分析讨论专业社会工作介入服务

D.跟踪不同机构失独老人专业社会工作服务并总结其服务经验

【答案】：B

【解析】本题主要考查对行动研究概念的理解与应用。行动研究强调研究者与研究对象的互动合作，在实际行动过程中不断探索、改进和解决问题。选项A，独立设计、实施、评估与完善失独老人专业社会工作服务方案，主要是研究者单方面的操作，缺乏与服务对象的互动和在行动过程中的持续改进，不符合行动研究强调的共同参与和不断调整的特点。选项B，在为失独老人服务过程中与他们一起不断讨论和改进服务，体现了行动研究的核心要素。研究者与研究对象（失独老人）共同参与到服务过程中，通过不断的讨论及时发现服务中存在的问题并进行改进，这是在实际行动中开展研究和解决问题的体现，符合行动研究的内涵。选项C，通过已有的失独老人项目的分析讨论专业社会工作介入服务，侧重于对已有项目的分析，没有体现出在实际服务行动中与服务对象共同参与、不断调整的过程，不属于行动研究。选项D，跟踪不同机构失独老人专业社会工作服务并总结其服务经验，主要是对其他机构服务情况的观察总结，没有体现研究者与研究对象在实际服务行动中的互动和共同探索，不符合行动研究的要求。综上，答案选B。

2、某社会工作者计划运用个案研究法开展研究工作，在资料收集过程中，其正确的做法是()。

A.以多种手段来收集资料，记录研究对象的多元资料

B.在研究前建构研究假设，为资料收集提供准确指引

C.在资料收集中积极互动，引导研究对象的正面行为

D.以生活工作阅历为基础，解剖研究对象的主观感觉

【答案】：A

【解析】本题主要考查个案研究法在资料收集过程中的正确做法。个案研究是对单个对象（如家庭、团体、机构、社区等）的某项特定行为或问题进行的整体的和深入的研究。在资料收集时，应采用多种手段来获取资料，以记录研究对象的多元信息，这样能全面、深入地了解研究对象，A选项符合这一要求。B选项中，个案研究注重在研究过程中逐渐形成和完善理论，而不是在研究前就建构研究假设来指引资料收集，这种做法过于机械，不利于对研究对象进行全面、动态的了解。C选项，资料收集过程主要是客观记录研究对象的信息，而不是引导其正面行为，引导正面行为并非资料收集环节的核心工作。D选项，个案研究强调的是通过各种渠道收集客观资料，而不是单纯以生活工作阅历为基础去解剖研究对象的主观感觉，这种做法缺乏客观性和科学性。综上所述，正确答案是A选项。

3、在小组工作的转折阶段，组员内部不可避免会有一些冲突。面对冲突，社会工作者的措施不恰当的是（）。

A.将问题抛给组员，让他们自己解决

B.帮助组员澄清冲突的本质

C.严格遵守小组规范和契约

D.增进组员对自我的了解

【答案】：C

【解析】本题主要考查在小组工作转折阶段，社会工作者面对组员冲突时应采取的恰当措施。首先分析选项B，帮助组员澄清冲突的本质，这有助于组员更清晰地认识到冲突产生的原因和核心问题，从而促进组员理性看待冲突，更好地解决冲突，是恰当的措施。选项D，增进组员对自我的了解，能使组员更好地认识自己在小组中的行为模式和情绪反应，减少因自我认知不足而产生的冲突，也是合理有效的做法。选项A，将问题抛给组员，让他们自己解决，在一定程度上可以培养组员独立解决问题的能力和沟通协调能力，同时也尊重了组员的自主性和能动性，在合适的情况下也是可行的。而选项C，严格遵守小组规范和契约，虽然规范和契约在小组工作中很重要，但在转折阶段面对组员冲突时，单纯严格遵守规范和契约可能无法从根本上解决冲突，还可能使组员感到被束缚和压抑，不利于解决实际问题，所以该措施不恰当。综上，答案选C。

4、某学校社会工作者小王向初二年级的150名学生发放了“上网习惯调查表”，结果显示有7名学生每周上网时间超过50小时，且主要是玩网络游戏，小王联系班主任和家长，他们也反映这几位孩子的学习成绩不好，在家里也不和父母交流。小王设计了6节小组活动，期望帮助他们逐步减少上网次数，他采用的类型是()。

A.教育小组

B.成长小组

C.治疗小组

D.支持小组

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对不同类型小组活动特点的理解与应用。解题关键在于准确分析题干中小组活动的目的和针对的问题，以此判断小组类型。题干分析学校社会工作者小王针对初二年级每周上网时间超50小时且主要玩网络游戏、学习成绩不好