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教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.月球表面布满大大小小圆形凹坑,称为“月坑”,大多数月坑的周围环绕着高出月面的(??)。
A.环形山?????B.山地?????C.大石块
2.古代(??)认为高高的大山支撑着天空,而星星则从天上垂悬着。
A.印度人????B.中国人????C.埃及人
3.早晨物体的影子方向在(??)。
A.北方?????B.东方?????C.西方
4.晚上,小明同学睡觉前到院子里散步,发现晴朗的夜空挂着一轮弯月(如图),请你判断,下列说法中正确的是(??)。
A.上弦月,农历上半月?????B.上弦月,农历下半月?????C.下弦月,农历上半月?????D.下弦月,农历下半月
5.阳光下同一物体的影子在不同时刻(??)。
A.方向保持不变????B.方向和长短都发生变化????C.长短保持不变
6.用数格子的方法比较陆地与海洋的面积,最终我们发现(??)。
A.陆地面积小?????B.海洋面积小?????C.陆地与海洋的面积几乎一样大
7.图中的仪器叫(??)。
A.磨盘????B.司南????C.日晷
8.阳光下一根16厘米的小木棒直立在地上,测得影长为8厘米,国旗旗杆长为10米。国旗旗杆影子长度约为(??)米。
A.5?????B.20?????C.8
9.以下关于月球描述正确的是(??)。
A.月球是地球的唯一一颗天然卫星?????B.月球是太阳的一个卫星?????C.月球圆缺的变化是月相变化的原因
10.以下不是太阳和月亮相同点的是(??)。
A.都会自己发光????B.都接近球体????C.都会运动
二.填空题(共10题,共42分)
1.影子(???)、(???)和(???)都可以改变。
2.影子产生的条件是光源、(???)、(???)。
3.古代人们利用阳光下物体影子的变化规律制作的计时工具叫做(???)。
4.地球是一个巨大的(???)体。但是在很久很久以前,绝大多数的人认为天是(???),地是(???),这和人们观察到的现象基本相同。
5.模拟制造环形山需要的材料有托盘和(???),大小不同的(???)。
6.1969年,美国的“(???)载人飞船成功地在月球上着陆,人类探索的脚印终于印在了月球的表面。
7.月球是地球唯一的(???),几十亿年来一直陪伴着(???)。
8.月球的体积很小,大约是地球的(???)。
9.我们用(???)图来比较太阳和月球的相同和不同。
10.(???)、(???)和(???)是影子产生的条件。改变(???)和(???)间的距离能改变影子的大小。
三.判断题(共10题,共20分)
1.影子的方向与太阳的方向是相同的。(??)
2.我们可以通过数格子的方式来比较陆地和海洋的面积大小。(??)
3.地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。(??)
4.在地球上,朝任何一个方向一直前行,都能回到出发点。(??)
5.元宵节的月相是满月。(??)
6.一个正方体,无论从哪个方向照射,得到的影子都是正方形。(??)
7.人类探索地球的形状经历了漫长的过程。(??)
8.我们用天文望远镜可以观察到宇宙的边缘。(??)
9.阳光下物体影子长短的变化与太阳的位置有关。(??)
10.宇宙中月球绕着地球转,地球带着月球绕着太阳转动。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.请将下列天体与其对应的特点连线。
?????有生命
太阳????能发光
地球????有水
月球????有环形山
?????有黑子
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共30分)
1.太阳钟——日晷是利用阳光下物体影子变化规律而制作的。如果想要制作一个日晷,你需要哪些材料和工具,并把制作方法简要的写出来。(可以用文字和画图表示)
2.科学家在探索太空时,为什么要探索星球上是否有水的存在?
3.月球和太阳在构造有哪些不同呢?(至少写出两条)。
4.为什么太阳和月球的大小看上去差不多呢?
5.举例说出投影在我们日常生活中的应用。(至少3例)
七.材料题(共1题,共6分)
1.阅读下面的材料回答问题。
月亮美称知多少
月亮,这颗美丽的星球,人类为它编织了许许多多神奇的传说,它也在人类文明史上留下了千古流传的美名。仅在我国古代典籍和文学作品中,就有
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