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苏教版科学四年级下册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.蒲公英主要借助(??)帮助种子进行繁殖。
A.水利
B.风力
C.人工
2.可以清楚地表示太阳的高度在一天内变化的量是(??)。
A.太阳的大小
B.太阳与地球的远近
C.太阳高度角
3.哺乳动物的特征描述正确的是(??)。
A.全身长羽毛
B.吃妈妈的乳汁长大
C.妈妈孵化长成小动物
4.当季节更替时,麻雀为了适应冬季,发生变化的是(??)。
A.脱毛并且变换羽毛颜色
B.脂肪增多毛量增加
C.迁徙
5.植物的茎/叶是由种子的(??)发育而成。
A.胚芽
B.子叶
C.胚根
6.下列物体,属于生物的是(??)。
A.河水
B.青草
C.石头
二.填空题(共6题,共26分)
1.(?????)的主要特征:身体外部有硬壳,前翅变成硬的鞘翅,覆盖在能飞的后翅上。
2.绝大多数物体(?????)时体积会增大,(?????)时体积会缩小。这种现象叫做热胀冷缩。
3.像地球这样,自身(?????),围绕太阳运行,且质量足够大的天体,被称为(?????)。
4.有生命的物体又称为(?????)。所有的生物都会(?????)、会(?????)、会对环境变化做出(?????),几乎都需要阳光、水、空气、适宜的温度……
5.古希腊学者(?????)根据月食时地球投射到月球的弧形阴影推测地球是球形的。
6.所有生物都是有(?????)的,生物包括(?????)、(?????)和微生物。
三.判断题(共6题,共12分)
1.蚕的寿命有大约50天长。(??)
2.露水一般出现在中午。(??)
3.生物和非生物具有不同的特征,它们之间也没有联系。(??)
4.一天之内,太阳的高度是变化的。(??)
5.种子的内部构造中,能长成植物的茎和叶的是子叶。(??)
6.我们小学生也能为保护环境贡献出一份力量。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.人类认识地球形状的历史是一个漫长而曲折的过程,请将下列描述与其对应的人物连起来。
天像一个锅是半圆的,地像棋盘是平的?????
张衡
大地被四头象驮着,站在一只巨大的海龟身上
麦哲伦
浑天如鸡卵地如卵黄居于内?????
亚里士多德
月食的景象说明地球是球体或近似球体
?古代印度人
用环球航行证明地球是球形的猜测
?古代中国人
五.简答题(共5题,共20分)
1.试着描述一下苍蝇的特征。
2.太阳高度测量仪的使用方法是什么?
3.影子的长短、方向与太阳的位置变化有什么关系?
4.举例说明动物的求偶方式。
5.说出甲虫的相同之处。
六.综合题(共3题,共34分)
1.图甲是“研究水沸腾时温度变化特点”的装置图。
1.实验过程中,依据观察到水的内部产生大量的气泡,上升到水面破裂的现象,判定水开始____________。
2.图乙是实验第5min时温度计的示数,将其读数记录到表中。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度/℃
90
92
94
96
97
_____
99
100
100
100
3.根据记录的数据,在图丙坐标系中画出温度随时间的变化图像。
4.通过实验可知,水沸腾时的温度是____________℃;水沸腾以后,继续加热,水的温度____________(填“逐渐升高”“保持不变”或“逐渐减低”);停止加热后,烧杯中水面的位置下降,说明水沸腾前体积____________,水沸腾后停止加热,体积____________。
2.在试管中加入四分之一的清水,将装有清水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的容器中。用温度计测量试管中水的温度,并观察试管中清水的变化。记录如下:
时间/分钟
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
15
5
2
0
0
0
0
0
变化
没结冰
没结冰
没结冰
结冰中
结冰中
结冰中
结冰中
结冰中
(1)试管中清水温度的下降速度是(???)(选填“均匀”“先快后慢”或“先慢后快”)。
(2)水在(???)℃开始结冰。结冰的原因是水(???)(选填“受热”或“受冷”)。
(3)水结冰后,体积(???)(选填“增大”“减小”或“不变”)。
(4)用温度计测量水温时,温度计(???)(选填“能”或“不能”)接触试管壁。
3.实验名称:让瓶子吹泡泡
1.实验器材:下列器材中(???)不是本次实验所需的实验器材。
塑料瓶、吸管、天平、橡皮泥、颜料、水槽、玻璃杯、水
2.实验过程:在实验过程中能用开水浇塑料瓶吗?为什么?
3.实验现象:向瓶壁浇热水___________再向瓶壁浇冷水:___________
4.
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