专题强化五 动力学中的“传送带”模型.docx

专题强化五 动力学中的“传送带”模型.docx

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

专题强化五动力学中的“传送带”模型

学习目标1.会分析物体在传送带上的受力情况及运动情况。2.会计算相对位移及划痕的长度。

模型一水平传送带

水平传送带问题的常见情形及运动分析

情景

物块的运动情况

关键点

传送带不足够长

传送带足够长

一直匀加速,a=μg

先加速后匀速

水平同向传送带:判断物块能否与传送带共速

若x物L,则不能共速

若x物≤L,则能共速

v0v时,一直加速

v0v时,先加速后匀速

v0v时,一直减速

v0v时,先减速后匀速

一直减速到右端

先匀减速到速度为0,后被传送带传回左端。若v0v返回到左端时速度为v0,若v0v返回到左端时速度为v

水平反向传送带:判断

文档评论(0)

教学资料 + 关注
实名认证
服务提供商

教师资格证持证人

中小学教学资料制作,教学课程下载

领域认证该用户于2024年05月02日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档