教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷全面.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.（??）不属于直线运动。

A.火车前进?????B.拉锯?????C.水车转动

2.在相同时间内，甲跑了90米，乙跑了110米，丙跑了75米，三人中速度最快的是（??）。

A.甲??????B.乙??????C.丙

3.要想研究物体的运动速度，必须要知道（??）。

A.物体的颜色?????B.物体的起点和终点?????C.物体的长度

4.旋转木马上的人运动形式包括（??）。

A.上下运动?????B.上下运动、旋转运动?????C.前后运动、旋转运动

5.在学校田径运动会60米跑的项目中，测量速度的工具是（）。

A.秒表?????B.手表?????C.发令枪

6.我们不可以用（??）来辨别方向。

A.北极星?????B.流水?????C.指南针

二.填空题(共6题，共26分)

1.旋转的指尖陀螺的运动形式是（???），上下往复运动的钢尺的运动形式是（???），荡着的秋千的运动形式是（???）。

2.我们设计和搭建的“过山车”上的小球要能滚完（???），不能脱轨。

3.物体有“（??）”和“（??）”两种状态，两个人静止不动时，用（??）和（??）来描述自己的位置。

4.人们用（???）来解释一些复杂的、看不见的、或者是不易理解的事物和现象。在表达与交流的时候，它的成功运用，往往起到事半功倍的效果。

5.物体的运动可以分为（???）和（???）两种形式。

6.按照不同的运动路线给物体的运动形式分类可以分为（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.圆点贴在不同位置，观察到的运动形式相同。（??）

2.短跑运动员跑完60米，用了10秒，他的平均速度是6米/秒。（??）

3.马路上行驶的车辆都是在做直线运动。（??）

4.没有参照物，就不能确定某个物体所处的方位。（??）

5.小亮的爸爸正在开车，坐在车里的小亮看爸爸是静止的。（??）

6.走的路程长，速度就快。（?）

7.有的物体是永远不会运动的，如楼房、树木。（??）

8.给各种物体运动的速度进行排序时，可以按照物体1小时内通过的距离多少来排列。（??）

9.要确定一个物体的位置，首先要确定距离。（??）

10.我们可以观察物体对于参照物的先后位置变化来判断物体是否发生了运动。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将左右相关的内容用直线相连。

荡动的秋千

滑直滑梯的小朋友???直线运动

转动的风车?????曲线运动

跳起的青蛙

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共34分)

1.两位同学的“过山车“都进行了测试，但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗？应该怎样比较？

2.图中位于车站正北方2000米的小姑娘的狗走丢了，小狗现在的位置在哪？请你告诉她寻找它的路径？

3.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式？

4.你在日常生活中见过哪些斜坡？它给我们的生活带来的好处是什么呢？

5.在同一条轨道上，怎样比较不同小球运动的快慢？

七.材料题(共1题，共6分)

1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。

八.综合题(共3题，共21分)

1.实验分析。

1.两位同学的“过山车”都进行了测试，但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗？应该怎样比较？

2.用什么办法改进“过山车”，能使小球运动得更快？

2.以下是新时代小学的学校简图，请你回答下列问题。

（1）如果学校的正门朝向南边，请你描述钟楼在校园标志的位置。

（2）开学初有一年级的小朋友要到报告厅开展活动，他现在学校正门，请你告诉他们行走的路线。

3.把你设计的“过山车”图纸画下来吧！要求设计图中至少有一个直线轨道和两个曲线轨道。

我的过山车设计图：

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.转动；振动；摆动

2.全部轨道

3.静止；运动；方向；距离

4.模型

5.直线运动；曲线运动

6.直线运动；曲线运动

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

7.×

8.√

9.×

10.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物

六.简答题

1.能比较出运动的