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部编版三年级下册道德与法治第四单元《多样的交通和通信》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.北方的马拉爬犁适合(??)行驶。
A.冰雪上
B.水上
C.公路上
2.下列过马路的方法中,错误的一项是?(??)
A.小兵跟妈妈一起走人行横道
B.我和妹妹从马路上横穿过去
C.我和爷爷通过天桥过马路
3.下面不是为了解决交通发展问题采取措施的是(?)。
A.提倡绿色出行,开发新能源
B.提倡雾霾天气乘坐公交车
C.扩大二手车交易市场
4.下面不遵守交通规则的行为是(??)。
A.随意横穿马路
B.红灯停,绿灯行
C.过马路左右看,走人行横道
5.骑自行车上班的好处是(??)。
A.体现艰苦奋斗精神;
B.节能环保
C.能炫耀自己个性
6.下面哪一个是古代的通信方式?(??)
A.飞鸽传信
B.电报
C.固定电话
7.下列属于交通发展所带来的问题的是(??)。
A.交通拥堵
B.人口增加
C.住房紧张
8.便利的交通离不开交通警察、(??)、筑路工人和驾驶员的辛苦劳动。
A.车间工人
B.消防员
C.交通警察
D.道路桥梁设计师
9.(??)会更换小区里不亮的灯泡。
A.电工师傅
B.村委会主任
C.保洁人员
10.(??)不是我国古代信息传递方式。
A.烽火报警
B.击鼓传清
C.打电话
D.驿站传书
二.填空题(共10题,共32分)
1.在古代,受科学(????)水平的限制,人们传递信息十分艰难。
2.为解决交通发展带来的问题,人们采取了种种(?????)。
3.生活中,我们的通信(???)方式。寄信、(???)、发传真、发短信(???)等不胜枚举。
4.我国的(?????)有着悠久的历史。人们曾经历用过多种方式实现沟通。
5.人们可以根据不同的(?????)选择不同的交通工具。
6.19世纪,(???)的诞生,标志着一个新的通信时代的到来。
7.生活中,我们的通信方式有(?????)、(?????)、(?????)等。
8.地图是我们生活中的重要工具,看地图时要注意地图上的(?????),比例尺和(?????)。
9.当我们感受到各种交通方式带来的便利时,我们不能忘记交通岗位上的(?????),他们用辛勤的劳动,为我们出行做出了(?????)。
10.(???)的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择机会。
三.判断题(共10题,共20分)
1.现在的交通工具飞速发展,磁悬浮列车没有车轮是利用电磁场“同性相斥、异性相吸”原理工作的。(?)
2.售票员每天都要重复很多遍同样的话,他们很辛苦。(??)
3.我可以看看爸爸手机里的短信。(??)
4.爸爸妈妈私拆我的信件是合法的。因为他们是我的亲人。(?)
5.19世纪电报的诞生,标志着一个新的通信代的到来。(??)
6.
公路上汽车的鸣笛声属于噪声污染。(?)
7.奶奶说,只要敢问路,不看平面图照样分得清方向。(??)
8.现在的交通方式与过去相比发生了很大变化。(??)
9.新型冠状病毒感染的肺炎疫情通报及时得益于现代通讯技术。(??)
10.飞机是速度最快的交通工具,所以不论去哪都应该坐飞机。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线。
五.简答题(共6题,共40分)
1.生活中常见的通信方式有哪些?
2.说说自己在生活中用过哪些通信方式?
3.汽车快捷方便,但是另一方面也给我们带来什么危害?
4.看图片回答问题。
(1)
结合图片想一想,交通发展带来的问题是(?????)
(2)
图中这个小朋友做法正确吗?为什么?(?????)
5.一天晚上,家里的电话铃声响起来了,小红拿起电话就不耐烦地说:“找谁啊?不在家!”然后就挂掉了电话。这种做法对吗?为什么?
6.在享受通信带来的便利时,还应注意什么?
六.综合题(共2题,共22分)
1.国庆节期问,家住成都的思雨一家要到青岛旅游。听思雨说,妈妈很想坐轮船看看蓝蓝的大海,爸爸想节省交通的成本,她则想体验一下坐飞机的感觉。假如你是一位导游,你会如何设计他们的往返行程呢?请你帮他们设计一份出行计划。
温馨提示:综合考虑每个人的愿望、每种交通工具的特点、出行费用等因素。
2.未来的交通是什么样的呢?我们将会使用什么样的交通工具?道路、桥梁、车站、信号灯、停车场等又会发生怎样的变化?让我们充分发挥想象,做一名绿色交通的设计师吧。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.B
6.A
7.A
8.D
9.A
10.C
二.填空题
1.技术
2.措施
3.各有不同;打电话;发电子邮件
4.通信
5.需求
6.电报
7.寄信;打电话;发短信
8.方向;图例
9.工作人员;贡献
10.交通
三.判断题
1.√
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