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党支部工作问题整改措施及方案范文

针对2023年度上级党组织巡察反馈及支部自查发现的6类18项具体问题，经支委会专题研究、党员大会审议通过，现制定如下整改措施及实施方案，明确责任主体、整改时限和具体要求，确保问题整改见底清零、常态长效。

一、关于理论学习系统性不足，学用结合不紧密问题整改

问题表现：2022年支部共组织集中学习12次，其中3次仅传达文件标题未深入解读，4次学习记录缺失讨论发言内容；党员年度理论测试平均得分78分，低于上级要求的85分标准；3名支委在民主生活会上自我剖析学习成果转化为工作举措少。

原因分析：支委对理论学习的政治属性认识不足，存在完成任务心态；学习计划制定时未结合业务实际细化专题，学习形式以领学读文为主，缺乏案例研讨、情景模拟等互动环节；未建立学习成效评估机制，学用脱节问题长期存在。

整改措施：

1.优化学习制度。修订《支部理论学习实施细则》，实行1+3+X学习模式（1次支委会前置研究学习主题、3类学习形式：领学原著+案例剖析+实践教学、X个业务关联研讨题目）。2023年7月底前制定第三季度学习计划，围绕贯彻新发展理念设置本单位技术攻关中的理论应用服务客户中的群众路线实践等4个专题，每月增加1次业务骨干讲理论活动，由技术部、市场部党员结合岗位分享学习体会。

2.强化过程管理。建立学习清单-考勤记录-发言台账-测试档案闭环管理体系，学习前3日下发预习资料（含原文、解读文章、关联业务问题），学习中实行轮值主发言人制度（支委带头，普通党员轮流），要求发言必须结合岗位提出1条落实举措；学习后3个工作日内由宣传委员整理形成《学习成果转化清单》，经支委会审核后抄送业务部门。自8月起，每月由纪检委员抽查学习记录，对连续2次发言无实质内容的党员进行谈话提醒。

3.建立成效评估机制。每季度末组织理论知识+业务应用双测试，理论部分占40%（重点考察新思想核心要义），业务应用部分占60%（结合本季度重点工作设置情景题）；测试结果与党员积分挂钩（低于85分扣1分/次），年度平均得分低于85分的党员取消评优资格。2023年12月底前完成首次综合评估，形成《学用结合案例集》。

二、关于组织生活质量不高，党性锻炼流于形式问题整改

问题表现：2022年三会一课记录显示，党小组会4次议题为传达会议精神无实质讨论，2次主题党日活动仅为参观打卡未开展交流；民主评议党员中优秀比例达45%（上级规定不超过30%），3名党员评议意见为表现良好无具体事例；组织生活会批评环节存在辣味不足现象，支委相互批评意见中工作方法待改进等模糊表述占比60%。

原因分析：支委对组织生活的政治体检功能理解不深，存在重数量轻质量倾向；党小组长培训不足（2名党小组长为2022年新任职，未参加过系统培训），议题设置能力薄弱；评议标准不具体，缺乏量化指标支撑；批评与自我批评的常态化机制未建立，党员存在怕得罪人心理。

整改措施：

1.规范组织生活流程。制定《三会一课质量提升操作手册》，明确支委会每月至少1次研究组织生活议题（需提前征求党员意见），党小组会必须围绕解决1个具体问题设置议题（如客户投诉处理中的党性体现设备检修延时的责任落实），支部大会增加党员微党课环节（每季度由3-5名党员结合岗位讲10分钟党课）。主题党日实行4+N模式（4项规定动作：重温入党誓词、学习重要文件、通报支部工作、交纳党费；N项特色活动：结合业务开展技术攻关誓师客户需求调研等），活动方案需提前5日报上级党委备案，活动后3日内通过党建云平台上传影像资料及党员心得体会（不少于200字）。

2.提升评议工作实效。修订《党员积分管理办法》，将组织生活参与度（占30%）、岗位业绩（占40%）、服务群众（占30%）量化为20项具体指标（如：主题党日缺勤1次扣0.5分，季度业务考核排名后10%扣1分，参与志愿服务每小时加0.2分）。民主评议前10日公示党员年度积分，评议时采取个人述绩（结合积分清单）-党员提问-现场测评流程，评议意见必须具体到某月某日在某工作中未发挥带头作用等事例。2023年12月民主评议时，优秀比例严格控制在30%以内，积分后20%党员列为需改进对象，由支委结对帮扶。

3.深化批评与自我批评。制定《组织生活会批评意见模板库》（分支委、普通党员两类，包含在技术攻关中存在畏难情绪，未主动承担难点任务联系群众不紧密，近3个月未走访结对群众等具体表述），会前通过个别访谈+问卷调查收集群众对党员的意见（至少5条/人），会上批评意见必须结合收集到的具体事例；会后3日内向全体党员公示批评意见及整改承诺，整改情况纳入下季度党员积分考核。2023年8月召开专题组织生活会，邀请上级党委派人列席指导，对批评走过场的党员当场提醒并记录在案。

三、关