教学督导试题库及答案.docVIP

教学督导试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教学督导的核心目的是（）

A.检查教师工作B.提高教学质量C.评估学生成绩D.制定教学计划

2.以下哪种不属于教学督导方法（）

A.课堂观察B.问卷调查C.家长访谈D.查阅教案

3.教学督导工作开始于（）

A.课程结束后B.学期初C.期中D.学期末

4.对新教师的督导重点是（）

A.教学风格B.教学基本功C.教学创新D.教学研究

5.教学督导反馈时应该（）

A.只说优点B.只说缺点C.先肯定优点再指出不足D.先指出不足再肯定优点

6.教学督导的主体是（）

A.学校领导B.督导人员C.教师D.学生

7.为了解整体教学状况而进行的督导是（）

A.专项督导B.综合督导C.跟踪督导D.随机督导

8.教学督导信息收集不包括（）

A.教师自我评价B.学生课堂表现C.教材编写质量D.校园环境

9.督导人员听课频率一般是（）

A.每月1次B.每周1次C.每学期1次D.每年1次

10.教学督导对教学改进起（）作用

A.监督B.指导C.评价D.以上都是

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教学督导的原则包括（）

A.科学性原则B.民主性原则C.导向性原则D.激励性原则

2.教学督导的主要内容有（）

A.教学目标B.教学内容C.教学方法D.教学效果

3.课堂观察的要素包含（）

A.教师行为B.学生行为C.教学氛围D.教学设施

4.教学督导信息来源途径有（）

A.课堂听课B.学生评教C.教师教学反思D.同行评价

5.教学督导报告的内容通常有（）

A.督导目的B.督导过程C.存在问题D.改进建议

6.以下属于教学督导方式的有（）

A.定期督导B.不定期督导C.现场督导D.远程督导

7.对教师教学能力的督导可从（）方面进行

A.教学设计B.课堂组织C.教学评价D.作业批改

8.教学督导对学生学习的关注方面有（）

A.学习态度B.学习方法C.学习效果D.学习兴趣

9.教学督导在学校管理中的作用有（）

A.保障教学质量B.促进教师发展C.优化教学资源D.提升学校声誉

10.教学督导人员应具备的素质有（）

A.专业知识B.沟通能力C.公正态度D.敏锐观察力

判断题（每题2分，共10题）

1.教学督导只针对教师教学进行监督。（）

2.教学督导人员必须是教育教学专家。（）

3.综合督导比专项督导更全面深入。（）

4.学生评教结果可以完全代表教师教学水平。（）

5.教学督导反馈可有可无。（）

6.教学督导能促进教学方法的创新。（）

7.只要听课就能做好教学督导工作。（）

8.教学督导工作应该公开透明。（）

9.对教师教学评价只看学生成绩。（）

10.教学督导有助于协调教学各环节关系。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述教学督导的主要功能。

答：教学督导具有监督功能，检查教学工作执行情况；有指导功能，为教学改进提供建议；有评价功能，对教学质量等进行评估；还有激励功能，调动师生积极性。

2.课堂观察时应注意哪些要点？

答：要提前熟悉观察内容与标准；观察中全面客观记录教师与学生行为表现，包括教学环节、互动情况等；不干扰正常教学秩序；观察后及时整理分析记录内容。

3.教学督导信息收集后如何进行分析？

答：首先对收集的信息分类，如课堂教学、学生反馈等；接着运用统计分析方法处理数据，对比不同来源信息；最后归纳总结，找出教学中存在的普遍性、规律性问题。

4.请说明教学督导与教师教学的关系。

答：教学督导是对教师教学的监督、检查与指导。它为教师教学提供反馈，帮助教师发现问题、改进教学方法，提升教学质量，促进教师专业成长，二者相互促进共同提高教学水平。

讨论题（每题5分，共4题）

1.如何提高教学督导的实效性？

答：明确督导目标与重点，采用多样化督导方法，如课堂观察与教师自评结合。加强督导队伍建设，提高人员素质。及时有效反馈督导结果，跟踪改进情况，让督导真正促进教学提升。

2.教学督导中如何平衡监督与支持教师的关系？

答：督导要以促进教学为出发点，监督时客观公正指出问