2023年安徽省安庆市潜山县槎水镇招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2023年安徽省安庆市潜山县槎水镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、（）是指人在心理、生理上不能有效应对自身由于各种突如其来的、给人心理或生理带来重大影响的事件(例如战争、地震、重大交通事故等灾难)发生所导致的各种心理生理反应。

A.应激障碍症

B.心境障碍症

C.神经性障碍

D.人格障碍症

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对不同心理障碍病症概念的理解与区分。应激障碍症是当人面对突如其来且给心理或生理带来重大影响的事件，如战争、地震、重大交通事故等灾难时，在心理和生理上无法有效应对而产生的各种反应，这与题干所描述的情况完全相符。心境障碍症主要是以情感或心境改变为主要特征的一组精神障碍，与题干中应对突发重大事件导致的反应无关。神经性障碍通常指神经功能出现异常，但并非针对这种因重大突发事件引发的特定反应。人格障碍症是指明显偏离正常且根深蒂固的行为方式，也不符合题干描述。综上所述，正确答案是A选项。

2、社会工作是社会福利事业的重要组成部分，在工作中注重多个层面关系的建立和协同，通过人性化的、有效的社会行政与管理，落实社会政策，改善民众的社会福祉。这反映出我国社会工作专业实践的价值观是（）。

A.个人发展机遇与国家社会发展相结合

B.注重和谐有序，促进社会的共融发展

C.平等待人，注重民主参与

D.权力与责任并重

【答案】：B

【解析】本题考查对我国社会工作专业实践价值观的理解。解题关键在于分析题干中社会工作的具体行为和目标，再对照各个选项进行判断。题干中表明社会工作注重多个层面关系的建立和协同，通过有效的社会行政与管理落实社会政策，以改善民众社会福祉。这一过程强调了社会不同层面之间的协调运作，其目的是促进整个社会的良好发展。选项A强调个人发展机遇与国家社会发展相结合，题干中未着重体现个人发展机遇这一内容，故A项不符合。选项B注重和谐有序、促进社会的共融发展，与题干中社会工作注重多层面关系协同、落实政策改善福祉以推动社会发展的表述相契合，体现了社会工作专业实践的价值观，所以B项正确。选项C平等待人、注重民主参与，题干中并没有突出平等待人以及民主参与等相关信息，C项不符合题意。选项D权力与责任并重，题干未涉及权力与责任方面的描述，D项也不正确。综上，答案选B。

3、全国助残日是每年(?)的第三个星期日。

A.2月

B.3月

C.5月

D.6月

【答案】：C

【解析】这道题主要考查考生对全国助残日时间这一常识性知识点的掌握情况。全国助残日是一项具有重要意义的纪念日，其设立目的在于促进社会对残疾人的理解、尊重、关心和帮助，推动残疾人事业的发展。我国将每年5月的第三个星期日定为全国助残日，这体现了国家对残疾人这一特殊群体的重视和关怀。选项A，2月并无相关与助残日对应的特殊设定；选项B，3月有妇女节、植树节等重要纪念日，但并非助残日所在月份；选项D，6月有儿童节等节日，同样不是全国助残日所在月份。所以，正确答案是C，即每年5月的第三个星期日为全国助残日。考生在备考常识判断部分时，应注重对这类具有社会意义的纪念日时间的积累，以便在考试中准确作答。

4、小组工作的目标是形成一个民主互助的体系，允许小组成员利用小组寻求他人的发展。这属于()。

A.行为主义

B.增能理念

C.系统理念

D.人本主义

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同理论理念的理解与区分。首先来看选项A，行为主义强调通过外部的刺激和反应来解释行为，通常关注可观察到的行为变化，而题干中强调的民主互助体系以及成员利用小组寻求他人发展，并非行为主义所侧重的刺激-反应模式，所以A选项不符合。选项B，增能理念侧重于增强个人或群体的能力和权力，使其能够更好地掌控自己的生活和环境，题干中未突出强调增强能力这一核心点，故B选项也不正确。选项C，系统理念注重整体与部分之间的相互关系和相互作用，把事物看作一个有机的系统进行分析，但题干并非围绕系统的结构和运行机制展开，所以C选项也不合适。而选项D，人本主义强调人的价值和尊严，关注人的自我实现和发展。题干中小组工作目标是形成民主互助体系，让成员利用小组寻求他人发展，体现了对人的尊重和对个人发展的重视，符合人本主义的理念。所以本题答案选D。

5、小王是某社会工作服务机构新录用的社会工作者，该机构指派资深社会工作者老吕担任小王的督导。双方建立了相互信任并约定了督导形式，接着老吕向小王介绍了机构的组织结构、政策、规章制度等，帮助小王尽快熟悉机构和了解自己在机构中的位置，上述督导内容属于()。

A.安置和引导工作人员

B.工作计划和分配

C.工作授权、协调和沟通

D.工作总结和评估

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对社会工作督导内容不同类型的理解与区分。首先明确各选项所代表的督导内容特点。安置和引导工作