人教版五年级上册数学第四单元《可能性》测试卷完整参考答案.docxVIP

人教版五年级上册数学第四单元《可能性》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.空中盖楼房（??）。??

A.一定??????B.不可能??????C.可能

2.玲玲和小红用转盘做游戏，指针停在红色区域，玲玲赢，指针停在黄色区域，小红赢。用转盘（??）做游戏，小红赢的可能性大一些。

3.一个小正方体的一个面上写A，两个面上写B，三个面上写C，抛起这个正方体，落下后，C朝上的可能性是（??）。??

A.??B.???C.???D.

4.在分数（a、b均不为正数）中，如果“扩大2倍，b扩大3倍，得到的分数（??）。??

A.大于??B.等于??C.小于??D.无法确定

5.从下面的盒子中任意摸30次，每次摸出一个球，摸后放回，可能出现下列结果的是（??）盒子。

6.箱子里有6个黑球、3个白球、2个红球，要使摸到红球的可能性大，至少应再向箱子中放入（??）个红球。??

A.2?????B.3?????C.4?????D.5

二.判断题(共6题，共12分)

1.笑笑抛10次1元硬币，一定是5次正面朝上，5次反面朝上。（??）

2.两位数乘两位数时，积可能是三位数，也可能是四位数。??????（?）

3.盒子里有1000个红球、一个白球.任意摸出1个球，不可能是白球。（??）

4.一个正方体的每个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6，甲乙两人轮流掷正方体，若朝上的数字是6，则甲获胜，如朝上的数字不是6，则乙获胜，甲获胜的可能性大。（??）

5.一天可能会有25个小时。（??）

6.口袋中放了五枝红笔和五枝蓝笔，每次从口袋里摸出一支，摸了10次，发现摸到红笔和摸到蓝笔的次数差不多。（??）

三.填空题(共6题，共21分)

1.一个黑袋子里装有6个黄球、3个白球，随意摸出一个球，摸到（?）球的可能性大。要使摸到两种球的可能性一样，可以（???），也可以（???）。

2.一个正方体的六个面上分别写有1、2、3、4、5、6.李勇把这个正方体任意上抛，落下后，朝上的数是奇数的可能性是（?），是合数的可能性（?）。

3.下表是小明摸球情况，摸了40次，每次摸出一个后再放回袋内。

袋内的（?）球最多，（?）球最少，再摸一次，摸出（?）球的可能性最大。

4.任意掷一枚骰子，朝上面的点数可能是（?），掷出每个数的可能性（?）。

5.有红球和白球两种球，两种球一共10个，每次口袋中放什么球才会是下面的结果。

（1）任意摸一球，可能是红球，应放（?）；

（2）任意摸一球，不可能是红球，应放（?）；

（3）任意摸一球，一定是红球，应放（?）。

6.妈妈把许多大小相同的红球和蓝球放入一个木箱中，让璐璐连续摸了20次（摸后放回），其中15次摸到了蓝球，5次摸到了红球。由此我们可以推测出木箱中的（?）球多，（?）球少。

四.作图题(共2题，共7分)

1.利用下面的空白转盘，设计一个实验，使指针停在绿色和黄色区域可能性相等。

2.请你设计一个转盘，指针可能停在橙色、黄色和蓝色区域。并且停在黄色为区域的可能性最大，停在蓝水湾区域的可能性最小。

五.解答题(共6题，共30分)

1.小明从来都没有考过100分，所以小明一定不会考100分，这样说对吗??

2.在一个正方体的6个面上各涂上一种颜色。要使掷出红色的可能性比黄色大，黄色的可能性比蓝色大，每种颜色应各涂几个面？

3.将转盘分为4等份，转动一次转盘。

（1）指针一定会停留在红色区域吗?可能停留在蓝色区域吗?

（2）指针停留的区域有几种可能?把这些可能的结果都写出来

4.第一个盒子里有5个白球4个黑球、2个红球、4个绿球，第二个盒子里有9个绿球、3个白球、1个红球2个黑球，在哪个盒子里更容易摸到绿球？

5.在足球比赛中，胜一场得3分，平一场得1分，输一场得0分，梅园小雪足球队比赛了2场，可能得到多少分？

6.袋子里有红、黄、白皮球各2个，任意摸出2个球，可能出现什么结果？列举出来。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.C

5.C

6.D

二.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

三.填空题

1.黄；拿走3个黄球；加3个白球

2.；

3.红；黄；红?

4.1、2、3、4、5、6；大小相等

5.（1）5个红球和5个白球（答案不唯一）；（2）10个白球（3）10个红球

6.蓝；红

四.作图题

1.

2.

五.解答题

1.不对，小明虽然没有考过100分，但是经过他的努力考100分是有可能的。

2.红色涂3个面，黄色涂2个面，蓝色涂1个面。

3.（1）解：转盘上有红色和蓝色区域。

答：指针不一定会停留在红色区域，可能停留在蓝色区域。