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2023年安徽省六安市舒城县南港镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、服务对象:“我从小生活在贫困的环境中,父母文化水平不高,不能给我提供什么优越的先天环境,不论我做什么,都是靠我自己。”社会工作者:“哦,还有呢”服务对象:“我在大学期间半工半读,通过自己的努力终于毕业了。”社会工作者:“嗯,确实是挺辛苦的。”服务对象:“我好不容易找到一个比较好的工作,前一阵领导还说要给我升职。没曾想到,就因为张某在背后给领导送钱,说我的坏话,我不仅没有升职还被降职了,我简直恨死张某了,我们家就指着我这点工资了!”社会工作者:“您刚才说的话,我的理解是,因为张某说你的坏话,从而导致你工作地位不保还造成收入的减少。您还有什么需要补充的吗”请问在上述案例中,社会工作者运用了个案会谈中引导性技巧()技巧。
A.同理心
B.倾听
C.摘要
D.澄清
【答案】:C
【解析】本题主要考查对个案会谈中引导性技巧的理解与运用,解题关键在于准确把握每个技巧的定义,并将其与题干中社会工作者的行为进行对比分析。在个案会谈中,不同的引导性技巧有着不同的表现形式和作用。选项A,同理心强调的是社会工作者设身处地地理解服务对象的感受,站在服务对象的角度去体会他们的情绪和处境,而题干中社会工作者的表述并非着重体现这一点。选项B,倾听是指社会工作者认真聆听服务对象的话语,但题干重点并非突出简单的倾听行为。选项C,摘要技巧是指社会工作者将服务对象长段谈话或者不同部分的话题进行整理,概括出重点内容。在本题中,服务对象讲述了自己的成长背景、大学经历、工作升职变故等内容,社会工作者将其总结为“因为张某说你的坏话,从而导致你工作地位不保还造成收入的减少”,这明显是对服务对象所说内容的概括提炼,符合摘要技巧的特征。选项D,澄清技巧主要是针对服务对象表述不清楚的地方,社会工作者进一步询问以明确其含义,题干中并没有这样的体现。综上,答案选C。
2、为帮助社区中困难家庭青少年提髙英语水平.社会工作者联系了一家英语辅导机构,希望其能提供免费辅导。该辅导机构负责人认为此事既回报了社会,又宣传了机构,因此同意开展合作。根据上述情况,该辅导机构的合作动机是()
A.公共关系
B.社会联谊
C.税法策略
D.市场营销
【答案】:A
【解析】本题主要考查对辅导机构合作动机的判断。解题的关键在于理解各个选项所代表的动机含义,并结合题干中辅导机构的行为和考虑因素进行分析。选项A“公共关系”,指的是社会组织为了生存发展、通过传播沟通、塑造形象、平衡利益、协调关系、优化社会心理环境、影响公众的科学与艺术。题干中辅导机构认为免费辅导既回报了社会,又宣传了机构,其目的在于塑造良好的社会形象,与公众建立良好关系,这符合公共关系的特点。选项B“社会联谊”通常侧重于通过社交活动来增进组织之间或个人之间的情感联系和友好关系,题干中并未体现辅导机构有开展社交联谊活动来促进合作的意图,所以该选项不符合。选项C“税法策略”主要涉及利用税收政策来进行合理的税务规划,以达到减少税负等目的。题干中完全没有提及与税收相关的内容,因此该选项不正确。选项D“市场营销”主要是通过各种手段来推广产品或服务,以增加销售和市场份额。虽然免费辅导在一定程度上可以宣传机构,但题干强调的重点是回报社会以及塑造机构的社会形象,并非单纯的市场营销行为。综上,该辅导机构的合作动机是公共关系,答案选A。
3、社会工作者大智为失学、失业的青少年开展服务,拟根据“社会连接理论”组建一个小组。
A.帮助青少年形成良好的行为习惯
B.协助青少年树立正确的就业意识
C.提高青少年的合作意识和能力
D.引导青少年更多地参与社会活动
【答案】:D
【解析】本题主要考查对“社会连接理论”以及在为失学、失业青少年开展服务时各选项与该理论契合度的理解。社会连接理论强调个体与社会之间的联系和互动对个体行为及发展的重要性。选项A,帮助青少年形成良好的行为习惯,重点在于个体自身行为的塑造,未突出与社会的连接互动,不能很好地体现社会连接理论核心。选项B,协助青少年树立正确的就业意识,主要关注就业这一特定领域的观念培养,没有全面体现与社会广泛层面的连接,与社会连接理论强调的社会参与等联系不够紧密。选项C,提高青少年的合作意识和能力,侧重于青少年自身能力的提升,虽然合作涉及一定互动,但没有直接强调与社会的广泛连接。选项D,引导青少年更多地参与社会活动,直接体现了社会连接理论中个体与社会建立联系和互动的核心思想,通过参与社会活动,青少年能更好地融入社会,建立起与社会的紧密连接,所以该选项正确。
4、随着生活方式的改变,糖尿病患者逐年增多。有些患者在确诊后常会变得紧张和焦虑,有些患者因需要终生服药、饮食控制,还可能出现严重的并发症和阶段性生活质量下降等问题,伴发自暴自弃
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