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初中生信息技术课程教学与实践创新研究论文
摘要:本文以我国初中生信息技术课程为研究对象,探讨了如何在教学过程中实现实践创新。通过分析当前初中生信息技术课程教学的现状,提出了具有针对性的教学策略,旨在提高学生的信息素养,培养学生的创新能力和实践能力。
关键词:初中生;信息技术课程;教学;实践创新
一、引言
(一)1.信息技术课程的背景与意义
随着信息技术的飞速发展,我国教育部门高度重视信息技术课程的开设,将其纳入初中阶段必修课程。信息技术课程旨在培养学生的信息素养,提高学生的信息技术应用能力,为我国信息化社会培养合格的人才。然而,在当前的初中信息技术教学中,仍存在一定的问题,制约了教学效果的提
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