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师德师风专题学习会上，校长讲话：三个追问，叩问我们是否配得上“教师”二字？

尊敬的各位老师、同仁们：

此刻站在这里，我的目光扫过台下熟悉的面孔——有从教三十年的“老园丁”，有刚满三年教龄的“新力量”，还有中途转岗却把教育当终身事业的“追光者”。我们都曾在入职宣誓时，对着“教师”二字郑重承诺；都曾在教案扉页写下“为党育人、为国育才”的初心。但今天，我想先问大家三个问题：

第一问：我们是否记得，当初为何站上讲台？

第二问：我们是否做到，让每个孩子都“被看见”？

第三问：我们是否敢说，自己的言行经得起“放大镜”？

这三个问题，不是苛责，而是叩问；不是否定，而是唤醒。因为“教师”二字，重若千钧——它是

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