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人美版小学一年级下册美术精品教案

2(016年必威体育精装版版本)

第1课船

第2课长呀长

第3课《出壳了》

第4课我们身的线条

第5课太阳

第6课漂亮的瓶子

第7课童话城堡

第8课画自己

第9课手形的联想

第10课我和昆虫

第11课奇妙的爬行

第12课可爱的动物

第13课狮子大王

第14课介绍我喜欢的玩具

第15课春天的色彩

第16课用春天的色彩装扮自己

第17课钓鱼

第18课伙伴

第19课花的世界

第1课船

第一课时

教学目标:

1.认识不同用途、不同特点的船,初步了解船的发展历程。

2.能抓住船的结构特点,大胆地表现自己心目中的大船。

3.通过探究、表现等活动,使学生领悟人与自然的关系,以及科技和文化在

社会中的作用。

教学重点:

抓住船的结构特点,大胆表现自己心目中的大船。

教学难点:

探究过程中立意和构思,生动画出船的状态。

教学准备:

师生共同收集有关船的图片及图像资料,查找有关船的发展及科技方面的故

事。

学生:绘画工具、剪刀、胶水

教师:代表大海的蓝色大纸

教学过程:

一、谈话导入揭题

二、感知与启示

1.分小组展示学生收集来的有关船的图片和资料,并选择小组集体认为最好

的图片资料向全班展示。

师问:(1)你知道这艘船叫什么船吗?为什么?

2()还有其它种类的船吗?(全体同学欣赏图片并议论)

2.了解船的发展历程,学生根据收集来的有关资料议论教师提出的问题。

(1)师问:谁知道最初的船儿是怎样的?(就是根木头浮在水面上)

2()师:这样的船造型真简单,老师也能马上想到儿种,你们看,这块西

瓜皮就可以成为一艘船。别看它小,至少可以装载儿百、儿千只蚂蚁。像这样造

型简单又很实用的“船”,小朋友们能想出几艘吗?撑(开的伞、香泡皮、瓶

盖等)

3()师:接着又出现了用木头做成的月亮型的船。有的造船师傅在船上

叉上风帆,就成了帆船,然后便出现了铁皮船、气垫船、快艇等。课(件出示相

关船的图片)

三、设计创作

1.师问:看了这么多的船,你能画出你心目中的大船吗?

2.学生自由创作,教师巡视指导。

四、作业展评

师:让我们的大船到海中去航行吧!

1.用剪刀将自己画的大船按外轮廊剪下来,贴在老师准备的蓝色大纸上。

2.学生自评——互评——教师总结。

第二课时

教学目标:

1.认识发现有关浮力的知识,认识各种能浮在水面上的材料。

2.能利用各种废旧材料制作小船,培养学生的动手操作能力。

3.培养学生的创新意识,增强学生的环保意识。

教学重点:

利用身边的废旧材料设计制作成造型美观,能浮于水面上的船。

教学难点:

设计制作造型美观,能浮于水面上的有创意的小船。

教学准备:

学生:收集身边的各种废品。

教师:用废品制作的范船,水盆若干个(四人小组各一个)。

教学过程:

一、游戏篇

1.折纸船

同学们,你们会折纸船吗?下面我们就用桌上的彩纸来折一只好看的纸船。

2.玩纸船

不知你们的船能航行吗?现在我们将它们放入水盆中试一试。

玩法指导:①用各种方式让纸船在

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