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人美版小学一年级下册美术精品教案
2(016年必威体育精装版版本)
第1课船
第2课长呀长
第3课《出壳了》
第4课我们身的线条
第5课太阳
第6课漂亮的瓶子
第7课童话城堡
第8课画自己
第9课手形的联想
第10课我和昆虫
第11课奇妙的爬行
第12课可爱的动物
第13课狮子大王
第14课介绍我喜欢的玩具
第15课春天的色彩
第16课用春天的色彩装扮自己
第17课钓鱼
第18课伙伴
第19课花的世界
第1课船
第一课时
教学目标:
1.认识不同用途、不同特点的船,初步了解船的发展历程。
2.能抓住船的结构特点,大胆地表现自己心目中的大船。
3.通过探究、表现等活动,使学生领悟人与自然的关系,以及科技和文化在
社会中的作用。
教学重点:
抓住船的结构特点,大胆表现自己心目中的大船。
教学难点:
探究过程中立意和构思,生动画出船的状态。
教学准备:
师生共同收集有关船的图片及图像资料,查找有关船的发展及科技方面的故
事。
学生:绘画工具、剪刀、胶水
教师:代表大海的蓝色大纸
教学过程:
一、谈话导入揭题
二、感知与启示
1.分小组展示学生收集来的有关船的图片和资料,并选择小组集体认为最好
的图片资料向全班展示。
师问:(1)你知道这艘船叫什么船吗?为什么?
2()还有其它种类的船吗?(全体同学欣赏图片并议论)
2.了解船的发展历程,学生根据收集来的有关资料议论教师提出的问题。
(1)师问:谁知道最初的船儿是怎样的?(就是根木头浮在水面上)
2()师:这样的船造型真简单,老师也能马上想到儿种,你们看,这块西
瓜皮就可以成为一艘船。别看它小,至少可以装载儿百、儿千只蚂蚁。像这样造
型简单又很实用的“船”,小朋友们能想出几艘吗?撑(开的伞、香泡皮、瓶
盖等)
3()师:接着又出现了用木头做成的月亮型的船。有的造船师傅在船上
叉上风帆,就成了帆船,然后便出现了铁皮船、气垫船、快艇等。课(件出示相
关船的图片)
三、设计创作
1.师问:看了这么多的船,你能画出你心目中的大船吗?
2.学生自由创作,教师巡视指导。
四、作业展评
师:让我们的大船到海中去航行吧!
1.用剪刀将自己画的大船按外轮廊剪下来,贴在老师准备的蓝色大纸上。
2.学生自评——互评——教师总结。
第二课时
教学目标:
1.认识发现有关浮力的知识,认识各种能浮在水面上的材料。
2.能利用各种废旧材料制作小船,培养学生的动手操作能力。
3.培养学生的创新意识,增强学生的环保意识。
教学重点:
利用身边的废旧材料设计制作成造型美观,能浮于水面上的船。
教学难点:
设计制作造型美观,能浮于水面上的有创意的小船。
教学准备:
学生:收集身边的各种废品。
教师:用废品制作的范船,水盆若干个(四人小组各一个)。
教学过程:
一、游戏篇
1.折纸船
同学们,你们会折纸船吗?下面我们就用桌上的彩纸来折一只好看的纸船。
2.玩纸船
不知你们的船能航行吗?现在我们将它们放入水盆中试一试。
玩法指导:①用各种方式让纸船在
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