六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及答案下载.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.古埃及文明发源于（?）。

A.非洲东北部

B.恒河流域

C.亚洲北部

D.拉丁美洲

2.早期文明都出现于（??）。

A.群山山脉

B.大河流域

C.高原地区

3.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为（??）。

A.圣诞节

B.狂欢节

C.感恩节

4.2006年，以甲骨文、青铜器为代表的（??）文化遗产，被列入世界文化遗产。

A.安阳殷墟

B.龙门石窟

C.万里长城

5.鸮尊是（?）的历史文物。

A.埃及

B.印度

C.中国

D.巴比伦

6.古埃及文明发源于（??）东北部。

A.欧洲

B.非洲

C.亚洲

二.填空题(共6题，共26分)

1.世界上最大的平原是（???）。

2.远古先民在采集生活中逐渐学会（???），在狩猎生活中学会了（???），经过长期努力，最终实现了从（???）到（???）、从（???）到（???）的伟大变革。

3.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的（???）。

4.人类的文明史是由（???）共同创造的。

5.古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物，把尼罗河流域建成了（???）。

6.不同的树叶在同一棵大树上相互映衬，共同装点出美丽的风景。不同的文明在同一个集体中（???），共同度过美好的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.汉谟拉比法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完整的成文法典。（??）

2.人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（??）

3.“汉谟拉比法典”是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，是由古埃及国王制定的。（??）

4.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。（??）

5.文化之间有差异，我们只要了解我们自己的就行了，没必要了解其他文化。（??）

6.我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

干栏式房屋??傣族

牛粪屋???东南亚和南亚

蒙古包???非洲草原

竹楼????内蒙古大草原

五.简答题(共5题，共36分)

1.七大洲的名称分别是什么？

2.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？

3.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？

4.作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？

5.蒙古包是什么地方的特色建筑？它有什么特点？为什么人们要居住在这样的房屋里呢？

六.材料题(共2题，共12分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

2.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》??

④高尔基（?）?D、教育家????

⑤司马光（?）?E、《本草纲目》??

⑥印?度（?）?F、秦兵马俑

⑦山?西（?）?G、瓷都

⑧日?本（?）?H、平遥古城

⑨陕?西（?）?I、和服

⑩景德镇（?）?J、纱丽

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.亚马孙平原

2.栽培农作物；饲养动物；采集；农耕；渔猎；畜养

3.文明时代；门槛

4.世界人民

5.“粮仓”

6.友好交往；时光

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.亚洲，欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲，南极洲。

2.我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。

3.（1）我们首先要了解差异，学会尊重差异，摒弃傲慢和偏见。

（2）既要认同本民族的文化，又要以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，与来自不同文化的人们友好相处。

4.（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。

（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。