推拿治疗学复习题附答案详解（名师推荐）.docxVIP

推拿治疗学复习题

第一部分单选题(20题)

1、推拿治疗慢性腰肌劳损，常用的解痉止痛手法有()

A.?法、拿法

B.点压法、弹拔法

C.摇法、扳法

D.捏法、搓法

【答案】：Ｂ

【解析】本题是关于推拿治疗慢性腰肌劳损常用解痉止痛手法的单项选择题。解题关键在于明确各选项中手法的特点及在治疗慢性腰肌劳损时的作用，以此来判断正确答案。-A选项：?法具有舒筋活血、滑利关节、缓解肌肉痉挛等作用；拿法有疏通经络、解表发汗、镇静止痛、开窍提神等作用。虽然二者均有一定治疗作用，但并非针对慢性腰肌劳损最为常用的解痉止痛手法，所以A选项不符合。-B选项：点压法通过对特定穴位或痛点施加压力，能有效刺激神经，起到解痉止痛的作用；弹拔法可以松解粘连、解除痉挛、促进气血运行，对于慢性腰肌劳损的肌肉痉挛、疼痛等症状有很好的缓解效果，是推拿治疗慢性腰肌劳损常用的解痉止痛手法，故B选项正确。-C选项：摇法主要用于关节的活动，可增加关节的灵活性、滑利关节；扳法多用于调整关节的位置，纠正关节紊乱。这两种手法主要侧重于关节方面的调整，并非专门针对解痉止痛，所以C选项不正确。-D选项：捏法具有舒筋通络、行气活血的作用；搓法能调和气血、舒筋活络、放松肌肉。但它们在治疗慢性腰肌劳损的解痉止痛方面，不是最常用的手法，因此D选项也不符合。综上，答案选B。

2、关于小儿脑瘫说法不正确的是（）

A.患儿表现为剪刀步态

B.中医属于“五迟、五软”范畴

C.对于抬头有困难者，加大捏脊力度

D.痉挛型患者应运用较强刺激手法

【答案】：Ｄ

【解析】本题主要考查对小儿脑瘫相关知识的理解。下面对各选项逐一进行分析：-A选项：剪刀步态是小儿脑瘫患儿常见的临床表现之一。由于脑瘫导致患儿下肢肌张力异常，尤其是内收肌肌张力增高，会使患者在行走时出现双腿交叉呈剪刀状的步态，所以该选项说法正确。-B选项：在中医理论中，小儿脑瘫根据其主要临床表现，如立迟、行迟、语迟、发迟、齿迟和头项软、口软、手软、足软、肌肉软等，可归属于“五迟、五软”的范畴，此选项说法无误。-C选项：对于抬头有困难的小儿脑瘫患者，捏脊是一种常用的康复治疗方法。加大捏脊力度可以更好地刺激背部的经络和穴位，调整脏腑功能，促进气血运行，有助于改善患儿抬头困难的状况，该选项说法合理。-D选项：痉挛型小儿脑瘫患者主要表现为肌肉痉挛、肌张力增高。运用较强刺激手法可能会进一步加重肌肉痉挛，不利于病情恢复，应该采用轻柔、缓慢的手法来缓解肌肉紧张，降低肌张力。所以该选项说法不正确。综上，答案选D。

3、根据临床诊断需要，施术者可采用哪些肢体部位进行手法操作（）

A.手

B.臂

C.膝

D.足

【答案】：ABCD

【解析】本题考查在临床诊断需要时，施术者可用于手法操作的肢体部位。在临床实践中，施术者为满足临床诊断的需求，可灵活运用多种肢体部位进行手法操作。选项A，手是施术者最常用的部位之一，手部灵活，可进行各种精细的手法操作，如推拿中的按、揉、捏等动作，能精准地作用于人体穴位和特定部位，以达到诊断或治疗目的；选项B，臂部力量相对较大，在一些需要较大力度的手法操作中，如滚法等，施术者可借助臂部的力量和运动来完成，臂部的摆动和旋转能有效作用于人体较深层的组织；选项C，膝部可用于一些特定的手法操作，在特定的临床场景中，能够对人体的某些部位施加较为稳定而有力的压力，起到相应的诊断或治疗作用；选项D，足部在某些特殊的手法中也会被利用，例如在一些康复治疗或特殊的按摩手法中，足部可以通过特定的动作和压力来刺激人体的反射区等。因此，手、臂、膝、足均是施术者在临床诊断需要时可采用的进行手法操作的肢体部位，本题正确答案为ABCD。

4、我国推拿治疗体系形成于（）

A.战国时期

B.秦汉时期

C.隋唐时期

D.宋金元时期

【答案】：B

【解析】该题正确答案选B。我国推拿治疗体系形成于秦汉时期。战国时期医学理论逐渐奠基，但推拿治疗体系尚未形成。隋唐时期推拿有了进一步发展，在太医署中设有按摩科等，但不是形成阶段。宋金元时期推拿有诸多创新和发展，也并非推拿治疗体系形成时期。而秦汉时期，推拿实践经验得到总结和提升，相关理论也开始系统化，标志着我国推拿治疗体系的形成。

5、运动关节类手法有()

A.扳法

B.背法

C.拔伸法

D.揉法

【答案】：ABC

【解析】本题主要考查运动关节类手法的相关知识。逐一分析各选项：-A选项扳法：扳法是一种常见的运动关节类手法，它通过特定的动作和力量，对关节进行有控制的被动活动，以调整关节的位置、改善关节的功能等，属于运动关节类手法。-B选项背法：背法也是运动关节类手法的一种，主要是医者与患者相互背紧，利用自身的动作和力量，使患者的关节得到拉伸和活动，从而起到治疗和调理作用。-C