六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷【a卷】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.水能

B.风能

C.石油

2.下列（??）行为是尊重自己的表现？

A.缺乏社会公德

B.抄袭别人作业

C.打断别人说话

D.不随地吐痰

3.对我国影响范围最广的自然灾害是（??）。

A.旱灾

B.洪涝

C.旱涝

4.地球上，有很多著名的山脉，其中海拔最高的山脉是（??）。

A.喜马拉雅山脉

B.安第斯山脉

C.阿尔卑斯山脉

D.昆仑山脉

5.我国造成损失比较大的自然灾害是（??）。

A.地震

B.风雹

C.低温冷冻

6.下列属于“人与自然不和谐”的是（??）。

①随地吐痰

②毁林开荒?

③围湖造田??

④过度放牧

A.①②③??B.②③④??C.①②④??D.①②③④

7.为保护我们赖以生存的地球，小学生应（??）。

A.每天让家长开汽车接我上下学

B.每天乘坐公交车上下学

C.我们年纪小，保护地球与我无关

8.“煤炭、石油、天然气”都属于（??）。

A.非可再生能源

B.清洁能源

C.可再生能源

9.下面不属于我国自然灾害特点的是（??）。

A.种类多

B.分布广

C.频度高

D.发生少

10.以下哪个不是清洁能源（?）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

二.填空题(共10题，共56分)

1.为了有效地保护地球，实现（???）发展，世界各国通过签订（???）、制定（???）的等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项（???）。

2.如果人类不能（???），对默默奉献的地球不去珍惜而是（???），必然会受到大自然的（???）。

3.清洁能源有太阳能、（???）、（???）和（???）等。

4.在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

5.2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般分为：一般、较重、严重和特别严重，依次用（???）、（???）、（???）和（???）表示，同时以中英文标识。

6.人与自然是（???）共同体，人类对大自然的伤害最终会（???）人类自身，这是无法抗拒的（???）。

7.除了自然的原因外，人类在生产、生活中（???）会诱发或加重自然灾害。

8.生物赖以生存的森林，湖泊、湿地等正以惊人的速度（???）；煤炭，石油，天然气等（???）因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致（???）……地球出现了（???）、环境污染和生态破坏等问题。

9.在人类防御（???）的过程中，（???）也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。

10.人与自然是（???）共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的规律。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在抗灾救灾过程中，只救人就可以了，动物不必救。（??）

2.太阳能发电属于不可再生能源。（??）

3.我们生活的世界被分为八大洲和四大洋。（???）

4.清洁能源越来越受到人们的重视。（??）

5.地球并不是唯一一个适宜人类生存的星球。（??）

6.我国发生的自然灾害种类少、分布广。（??）

7.地球不仅给我们提供了生活空间，还提供了丰富的物质资源。（??）

8.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。（??）

9.在有大风的雷雨天气里，最好打带有金属杆的雨伞，因为这样的雨伞才不易损坏。（??）

10.新冠肺炎疫情在全球爆发，大自然又一次向人类敲响了警钟。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线。

地质灾害?????雪灾

气象灾害?????蝗虫灾害

生态环境灾害???地震

海洋灾害?????海啸

五.简答题(共6题，共51分)

1.防御自然灾害的方法有哪些？

2.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？

3.人类不尊重自然的危害有哪些？

4.地球越来越不堪重负的表现有哪些?

5.你的家乡经历过什么自然灾害？

6.我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为