六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及参考答案一套.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.无污染的清洁能源（??）。

A.风力发电

B.火力发电

2.对人与自然的关系认识正确的是（??）。

A.自然资源是取之不尽的

B.人与自然已经和谐

C.破坏自然必将威胁人类自身的发展

D.保护环境必然要停止对资源的开发

3.下列关于我国自然灾害的说法，错误的是（??）。

A.种类多

B.分布广

C.是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一

D.很少发生自然灾害

4.关于地球，下列说法错误的是（??）。

A.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境

B.地球出现了资源短缺、环境污染和生态环境等问题

C.地球的环境问题与人类无关

5.暑假里，大鹏和爸爸妈妈去美国旅游。晚上，他们在一家富有当地特色的餐厅用餐。服务员非常热情，提供了周到的服务。没想到结账时，服务员却暗示他们付小费。对此，你怎么看？（??）

A.付小费是当地的通用做法，应该付给他

B.坚决不付，他的服务是应该的

C.报警，告他索要小费

6.世界环境日是（??）。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

D.7月11日

7.下列不属于我国自然灾害的特点是（?）。

A.种类多

B.时间长

C.分布广

8.当地震发生时，下列做法不可取的是（??）。

A.车内的游客有序离开车厢

B.保护好头部，避开危险之处

C.躲在巨石下面，坐等救援

9.下面自然灾害与防灾措施对应错误的是（??）。

A.西北防护林----防御风沙

B.三峡大坝----防御洪水

C.设置防护网----崩塌

D.砍伐森林----防治滑坡

10.下列做法正确的是（??）。

A.雷雨交加时在大树下避雨

B.山区发生山洪时，去野外露营

C.地震时，暂时躲在小房间的墙角，护住头部

D.泥石流发生时，站在原地不动

二.填空题(共10题，共46分)

1.20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“（???）”。但是一年多以后，该实验宣告失败。

2.地球为人类生活提供了所需要的（???），环境和（???）等。

3.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为，减少（???）危害的重要手段。

4.保护环境是我们每个人应尽的（???），让我们行动起来，让天更（???）、山更（???）、水更（???）。

5.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订（???）、制定（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项（???）。

6.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（???）、（???）系统，还建设了牢固的（???）。

7.人类居住的地球，约（???）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的（???），但却是人类生息繁衍的地方。

8.煤炭、石油、天然气等（???）能源因过度（???）而面临（???）。

9.面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法（???），从而提高抗灾能力。

10.化石燃料燃烧排放的大量（???）导致（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（?）

2.时间一久，新型冠状病毒就会自我灭亡，大家别慌。（?）

3.新冠肺炎疫情在全球爆发，大自然又一次向人类敲响了警钟。（??）

4.学习中遇到“拦路虎”不可怕，一定要想办法战胜它。（??）

5.在我国北方地区现代荒漠化土地中，有九成是人为因素所致。（??）

6.乱砍滥伐会引发自然灾害。（??）

7.滑坡、泥石流多发于西南地区。（??）

8.在新冠肺炎疫情面前我们要不屈不挠、坚强面对。（??）

9.地球有“三分海洋、七分陆地”之称。（??）

10.因纽特人应该在水上建造房屋，让房屋在水中漂游。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）

不自我贬低，不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑，长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

五.简答题(共6题，共46分)

1.从哪些角度思考建筑与当地自然环境，地方文化的关系呢？

2.当地震发生时，你应该怎么做？

3.我国2003年暴发了非典型肺炎，17年后的今年又暴发了新型冠状病毒肺炎，据传世界上很多流行性传染病都与人类食用野生动物有关。对此，你有何看法？你有什么好的办法来解决由食用野生动物引发疫情的问题吗？写下来吧！

4.结合现实生活